几个指针的问题,求解答啊

时间:2022-06-08 17:35:51
1.若有以下定义,则对a数组元素的正确引用是_________.
 int a[5],*p=a;
 a)*&a[5]   b)a+2  c)*(p+5)  d)*(a+2)

这个引用是什么意思啊??

------------------------------------------------
2.有以下定义
char a[10],*b=a;
不能给数组a输入字符串的语句是()
A)gets(a)   B)gets(a[0])    C)gets(&a[0]);    D)gets(b);

----------------------------------------------
3.设已有定义: char *st="how are you"; 下列程序段中正确的是()
  A) char  a[11], *p;  strcpy(p=a+1,&st[4]);
  B) char  a[11];      strcpy(++a, st);
  C) char  a[11];      strcpy(a, st);
D) char  a[], *p;    strcpy(p=&a[1],st+2);

a选项里,&st[4]不是地址吗?也能用strcpy吗?

-------------------------------------------

4.以下正确的程序段是_________.
  a)char str[20];                    b)char *p;
   scanf("%s",&str);                 scanf("%s",p);
  c)char str[20];                    d)char str[20],*p=str;
scanf("%s",&str[2]);                scanf("%s",p[2]);
答案说选c,但是如果c能行,为什么a不行啊?

求解啊。

15 个解决方案

#1


那个引用不是那个引用。。。

#2


引用 1 楼 derekrose 的回复:
那个引用不是那个引用。。。

啥意思?

#3


引用 2 楼 woshihaizei 的回复:
Quote: 引用 1 楼 derekrose 的回复:

那个引用不是那个引用。。。

啥意思?


[]操作符返回的是一个引用

#4


最后一道题目选择是错误的吧?都没有初始化,还偏移2来用,各种烫,能用?

#5


又见答题帝~~~
1.D  *(a+2) = a[2];
2.B  形参实参问题
3.A  当然可以,作为函数参数传入的语义是右值
4.C  A中 &str的类型是 char(*)[20] , 指向数组的指针

#6


4,按道理应该是  scanf("%s",str);  C也明显有问题,str没有初始化也这样用?

#7


引用 5 楼 Automation_dmu 的回复:
又见答题帝~~~
1.D  *(a+2) = a[2];
2.B  形参实参问题
3.A  当然可以,作为函数参数传入的语义是右值
4.C  A中 &str的类型是 char(*)[20] , 指向数组的指针


第2题,是不是gets(),里面的参数只能是地址或者字符指针啊?
如果我这么写:
char s;
gets(s);
是不是就不行了?
第3题,A选项里&st[4],是地址的话,那它赋值给了a+1.然后a+1在赋值给p,是这个意思吗?
那为什么C选项不行啊?st同样是地址啊。如果因为a是常量,那A和C选项都不应该改变a常量的值啊
第4题,如果我把选项A里面的&str 改成str是不是也行?

大神,不要笑话小弟啊,刚学指针没两天,做几个题目理解下概念。

#8


1.若有以下定义,则对a数组元素的正确引用是_________.
 int a[5],*p=a;
 a)*&a[5]   b)a+2  c)*(p+5)  d)*(a+2)

这个引用是什么意思啊??

a.越界 b.还是个指针 c.越界 所以答案是d

------------------------------------------------
2.有以下定义
char a[10],*b=a;
不能给数组a输入字符串的语句是()
A)gets(a)   B)gets(a[0])    C)gets(&a[0]);    D)gets(b);

gets函数参数类型是char*指针

----------------------------------------------
3.设已有定义: char *st="how are you"; 下列程序段中正确的是()
  A) char  a[11], *p;  strcpy(p=a+1,&st[4]);
  B) char  a[11];      strcpy(++a, st);
  C) char  a[11];      strcpy(a, st);
D) char  a[], *p;    strcpy(p=&a[1],st+2);

a选项里,&st[4]不是地址吗?也能用strcpy吗?

char *strcpy( char *to, const char *from );
b.函数使用正确,但是数组a内存不够,出现越界。
c.同上
d.数组a没有分配内存。。。。
只有答案A正确


-------------------------------------------

4.以下正确的程序段是_________.
  a)char str[20];                    b)char *p;
   scanf("%s",&str);                 scanf("%s",p);
  c)char str[20];                    d)char str[20],*p=str;
scanf("%s",&str[2]);                scanf("%s",p[2]);
答案说选c,但是如果c能行,为什么a不行啊?

int scanf( const char *format, ... );
按照标准的话答案是c
但是a也没错

#9


最后一道题,C语法用得没有错,但是实际中这样没有初始化就用肯定会出错,因为他开始的不是0

#10


引用 8 楼 maoshuoqiong 的回复:
1.若有以下定义,则对a数组元素的正确引用是_________.
 int a[5],*p=a;
 a)*&a[5]   b)a+2  c)*(p+5)  d)*(a+2)

这个引用是什么意思啊??

a.越界 b.还是个指针 c.越界 所以答案是d

------------------------------------------------
2.有以下定义
char a[10],*b=a;
不能给数组a输入字符串的语句是()
A)gets(a)   B)gets(a[0])    C)gets(&a[0]);    D)gets(b);

gets函数参数类型是char*指针

----------------------------------------------
3.设已有定义: char *st="how are you"; 下列程序段中正确的是()
  A) char  a[11], *p;  strcpy(p=a+1,&st[4]);
  B) char  a[11];      strcpy(++a, st);
  C) char  a[11];      strcpy(a, st);
D) char  a[], *p;    strcpy(p=&a[1],st+2);

a选项里,&st[4]不是地址吗?也能用strcpy吗?

char *strcpy( char *to, const char *from );
b.函数使用正确,但是数组a内存不够,出现越界。
c.同上
d.数组a没有分配内存。。。。
只有答案A正确


-------------------------------------------

4.以下正确的程序段是_________.
  a)char str[20];                    b)char *p;
   scanf("%s",&str);                 scanf("%s",p);
  c)char str[20];                    d)char str[20],*p=str;
scanf("%s",&str[2]);                scanf("%s",p[2]);
答案说选c,但是如果c能行,为什么a不行啊?

int scanf( const char *format, ... );
按照标准的话答案是c
但是a也没错



第3题,为什么B 和 C 会越界啊?

#11


引用 10 楼 woshihaizei 的回复:
Quote: 引用 8 楼 maoshuoqiong 的回复:

1.若有以下定义,则对a数组元素的正确引用是_________.
 int a[5],*p=a;
 a)*&a[5]   b)a+2  c)*(p+5)  d)*(a+2)

这个引用是什么意思啊??

a.越界 b.还是个指针 c.越界 所以答案是d

------------------------------------------------
2.有以下定义
char a[10],*b=a;
不能给数组a输入字符串的语句是()
A)gets(a)   B)gets(a[0])    C)gets(&a[0]);    D)gets(b);

gets函数参数类型是char*指针

----------------------------------------------
3.设已有定义: char *st="how are you"; 下列程序段中正确的是()
  A) char  a[11], *p;  strcpy(p=a+1,&st[4]);
  B) char  a[11];      strcpy(++a, st);
  C) char  a[11];      strcpy(a, st);
D) char  a[], *p;    strcpy(p=&a[1],st+2);

a选项里,&st[4]不是地址吗?也能用strcpy吗?

char *strcpy( char *to, const char *from );
b.函数使用正确,但是数组a内存不够,出现越界。
c.同上
d.数组a没有分配内存。。。。
只有答案A正确


-------------------------------------------

4.以下正确的程序段是_________.
  a)char str[20];                    b)char *p;
   scanf("%s",&str);                 scanf("%s",p);
  c)char str[20];                    d)char str[20],*p=str;
scanf("%s",&str[2]);                scanf("%s",p[2]);
答案说选c,但是如果c能行,为什么a不行啊?

int scanf( const char *format, ... );
按照标准的话答案是c
但是a也没错



第3题,为什么B 和 C 会越界啊?


第3题B和C答案中,数组a只有11的长度,
char *st="how are you",字符串表面长度为11,但是字符串都在最后还有一个结束符'\0'.
所以要储存字符串st,至少需要12长度的数组。

#12


计算机组成原理→DOS命令→汇编语言→C语言(不包括C++)、代码书写规范→数据结构、编译原理、操作系统→计算机网络、数据库原理、正则表达式→其它语言(包括C++)、架构……

对学习编程者的忠告:
眼过千遍不如手过一遍!
书看千行不如手敲一行!
手敲千行不如单步一行!
单步源代码千行不如单步对应汇编一行!

VC调试时按Alt+8、Alt+7、Alt+6和Alt+5,打开汇编窗口、堆栈窗口、内存窗口和寄存器窗口看每句C对应的汇编、单步执行并观察相应堆栈、内存和寄存器变化,这样过一遍不就啥都明白了吗。
对VC来说,所谓‘调试时’就是编译连接通过以后,按F10或F11键单步执行一步以后的时候,或者在某行按F9设了断点后按F5执行停在该断点处的时候。
(Turbo C或Borland C用Turbo Debugger调试,Linux或Unix下用GDB调试时,看每句C对应的汇编并单步执行观察相应内存和寄存器变化。)

想要从本质上理解C指针,必须学习汇编以及C和汇编的对应关系。
从汇编的角度理解和学习C语言的指针,原本看似复杂的东西就会变得非常简单!
指针即地址。“地址又是啥?”“只能从汇编语言和计算机组成原理的角度去解释了。”
但我又不得不承认:
 有那么些人喜欢或者适合用“先具体再抽象”的方法学习和理解复杂事物;
 而另一些人喜欢或者适合用“先抽象再具体”的方法学习和理解复杂事物。
而我本人属前者。

不要企图依赖输出指针相关表达式的值【比如printf("%p\n",...)】来理解指针的本质,
而要依赖调试时的反汇编窗口中的C/C++代码【比如void *p=...】及其对应汇编指令以及内存窗口中的内存地址和内存值来理解指针的本质。


这辈子不看内存地址和内存值;只画链表、指针示意图,画堆栈示意图,画各种示意图,甚至自己没画过而只看过书上的图……能从本质上理解指针、理解函数参数传递吗?本人深表怀疑!
这辈子不种麦不收麦不将麦粒拿去磨面;只吃馒头、吃面条、吃面包、……甚至从没看过别人怎么蒸馒头,压面条,烤面包,……能从本质上理解面粉、理解面食吗?本人深表怀疑!!

提醒:
“学习用汇编语言写程序”

“VC调试(TC或BC用TD调试)时按Alt+8、Alt+7、Alt+6和Alt+5,打开汇编窗口、堆栈窗口、内存窗口和寄存器窗口看每句C对应的汇编、单步执行并观察相应堆栈、内存和寄存器变化,这样过一遍不就啥都明白了吗。
(Linux或Unix下可以在用GDB调试时,看每句C对应的汇编并单步执行观察相应内存和寄存器变化。)
想要从本质上理解C指针,必须学习C和汇编的对应关系。”
不是一回事!

不要迷信书、考题、老师、回帖;
要迷信CPU、编译器、调试器、运行结果。
并请结合“盲人摸太阳”和“驾船出海时一定只带一个指南针。”加以理解。
任何理论、权威、传说、真理、标准、解释、想象、知识……都比不上摆在眼前的事实!

有人说一套做一套,你相信他说的还是相信他做的?
其实严格来说这个世界上古往今来所有人都是说一套做一套,不是吗?

不要写连自己也预测不了结果的代码!

电脑内存或文件内容只是一个一维二进制字节数组及其对应的二进制地址;
人脑才将电脑内存或文件内容中的这个一维二进制字节数组及其对应的二进制地址的某些部分看成是整数、有符号数/无符号数、浮点数、复数、英文字母、阿拉伯数字、中文/韩文/法文……字符/字符串、汇编指令、函数、函数参数、堆、栈、数组、指针、数组指针、指针数组、数组的数组、指针的指针、二维数组、字符点阵、字符笔画的坐标、黑白二值图片、灰度图片、彩色图片、录音、视频、指纹信息、身份证信息……

十字链表交换任意两个节点C源代码(C指针应用终极挑战) http://download.csdn.net/detail/zhao4zhong1/5532495

#13


引用 12 楼 zhao4zhong1 的回复:
计算机组成原理→DOS命令→汇编语言→C语言(不包括C++)、代码书写规范→数据结构、编译原理、操作系统→计算机网络、数据库原理、正则表达式→其它语言(包括C++)、架构……

对学习编程者的忠告:
眼过千遍不如手过一遍!
书看千行不如手敲一行!
手敲千行不如单步一行!
单步源代码千行不如单步对应汇编一行!

VC调试时按Alt+8、Alt+7、Alt+6和Alt+5,打开汇编窗口、堆栈窗口、内存窗口和寄存器窗口看每句C对应的汇编、单步执行并观察相应堆栈、内存和寄存器变化,这样过一遍不就啥都明白了吗。
对VC来说,所谓‘调试时’就是编译连接通过以后,按F10或F11键单步执行一步以后的时候,或者在某行按F9设了断点后按F5执行停在该断点处的时候。
(Turbo C或Borland C用Turbo Debugger调试,Linux或Unix下用GDB调试时,看每句C对应的汇编并单步执行观察相应内存和寄存器变化。)

想要从本质上理解C指针,必须学习汇编以及C和汇编的对应关系。
从汇编的角度理解和学习C语言的指针,原本看似复杂的东西就会变得非常简单!
指针即地址。“地址又是啥?”“只能从汇编语言和计算机组成原理的角度去解释了。”
但我又不得不承认:
 有那么些人喜欢或者适合用“先具体再抽象”的方法学习和理解复杂事物;
 而另一些人喜欢或者适合用“先抽象再具体”的方法学习和理解复杂事物。
而我本人属前者。

不要企图依赖输出指针相关表达式的值【比如printf("%p\n",...)】来理解指针的本质,
而要依赖调试时的反汇编窗口中的C/C++代码【比如void *p=...】及其对应汇编指令以及内存窗口中的内存地址和内存值来理解指针的本质。


这辈子不看内存地址和内存值;只画链表、指针示意图,画堆栈示意图,画各种示意图,甚至自己没画过而只看过书上的图……能从本质上理解指针、理解函数参数传递吗?本人深表怀疑!
这辈子不种麦不收麦不将麦粒拿去磨面;只吃馒头、吃面条、吃面包、……甚至从没看过别人怎么蒸馒头,压面条,烤面包,……能从本质上理解面粉、理解面食吗?本人深表怀疑!!

提醒:
“学习用汇编语言写程序”

“VC调试(TC或BC用TD调试)时按Alt+8、Alt+7、Alt+6和Alt+5,打开汇编窗口、堆栈窗口、内存窗口和寄存器窗口看每句C对应的汇编、单步执行并观察相应堆栈、内存和寄存器变化,这样过一遍不就啥都明白了吗。
(Linux或Unix下可以在用GDB调试时,看每句C对应的汇编并单步执行观察相应内存和寄存器变化。)
想要从本质上理解C指针,必须学习C和汇编的对应关系。”
不是一回事!

不要迷信书、考题、老师、回帖;
要迷信CPU、编译器、调试器、运行结果。
并请结合“盲人摸太阳”和“驾船出海时一定只带一个指南针。”加以理解。
任何理论、权威、传说、真理、标准、解释、想象、知识……都比不上摆在眼前的事实!

有人说一套做一套,你相信他说的还是相信他做的?
其实严格来说这个世界上古往今来所有人都是说一套做一套,不是吗?

不要写连自己也预测不了结果的代码!

电脑内存或文件内容只是一个一维二进制字节数组及其对应的二进制地址;
人脑才将电脑内存或文件内容中的这个一维二进制字节数组及其对应的二进制地址的某些部分看成是整数、有符号数/无符号数、浮点数、复数、英文字母、阿拉伯数字、中文/韩文/法文……字符/字符串、汇编指令、函数、函数参数、堆、栈、数组、指针、数组指针、指针数组、数组的数组、指针的指针、二维数组、字符点阵、字符笔画的坐标、黑白二值图片、灰度图片、彩色图片、录音、视频、指纹信息、身份证信息……

十字链表交换任意两个节点C源代码(C指针应用终极挑战) http://download.csdn.net/detail/zhao4zhong1/5532495

资源积分:10分..........

#14


我猜给baijiaheizhiganmao¥100,也写不出正确的十字链表交换任意两个节点C代码。所以10分一点也不多。 几个指针的问题,求解答啊

#15


1.若有以下定义,则对a数组元素的正确引用是_________.
 int a[5],*p=a;
 a)*&a[5]   b)a+2  c)*(p+5)  d)*(a+2)

这个引用是什么意思啊??

// 引用表示:“使用a数组元素”
// a) 对第5个元素取地址然后解引用;a数组最大只有第4个元素
// b) 取第二个元素的地址
// c) 取第5个元素,同a),最大只有第四个元素
//  d) 取第二个元素

------------------------------------------------
2.有以下定义
char a[10],*b=a;
不能给数组a输入字符串的语句是()
A)gets(a)    B)gets(a[0])    C)gets(&a[0]);    D)gets(b);

// a)c)d)都是首元素地址,b)是首元素,非其地址
----------------------------------------------
3.设已有定义: char *st="how are you"; 下列程序段中正确的是()
  A) char  a[11], *p;  strcpy(p=a+1,&st[4]);
  B) char  a[11];      strcpy(++a, st);
  C) char  a[11];      strcpy(a, st);
D) char  a[], *p;    strcpy(p=&a[1],st+2);

a选项里,&st[4]不是地址吗?也能用strcpy吗?

// a)语法正确,且不会越界
// b)++a错误
// c)语法正确,但是越界了
// d)char a[]是错的
-------------------------------------------

4.以下正确的程序段是_________.
  a)char str[20];                    b)char *p;
   scanf("%s",&str);                 scanf("%s",p);
  c)char str[20];                    d)char str[20],*p=str;
scanf("%s",&str[2]);                scanf("%s",p[2]);
答案说选c,但是如果c能行,为什么a不行啊?

// str已经就是char *了(%s需要的数据类型),不需要再&str。

#1


那个引用不是那个引用。。。

#2


引用 1 楼 derekrose 的回复:
那个引用不是那个引用。。。

啥意思?

#3


引用 2 楼 woshihaizei 的回复:
Quote: 引用 1 楼 derekrose 的回复:

那个引用不是那个引用。。。

啥意思?


[]操作符返回的是一个引用

#4


最后一道题目选择是错误的吧?都没有初始化,还偏移2来用,各种烫,能用?

#5


又见答题帝~~~
1.D  *(a+2) = a[2];
2.B  形参实参问题
3.A  当然可以,作为函数参数传入的语义是右值
4.C  A中 &str的类型是 char(*)[20] , 指向数组的指针

#6


4,按道理应该是  scanf("%s",str);  C也明显有问题,str没有初始化也这样用?

#7


引用 5 楼 Automation_dmu 的回复:
又见答题帝~~~
1.D  *(a+2) = a[2];
2.B  形参实参问题
3.A  当然可以,作为函数参数传入的语义是右值
4.C  A中 &str的类型是 char(*)[20] , 指向数组的指针


第2题,是不是gets(),里面的参数只能是地址或者字符指针啊?
如果我这么写:
char s;
gets(s);
是不是就不行了?
第3题,A选项里&st[4],是地址的话,那它赋值给了a+1.然后a+1在赋值给p,是这个意思吗?
那为什么C选项不行啊?st同样是地址啊。如果因为a是常量,那A和C选项都不应该改变a常量的值啊
第4题,如果我把选项A里面的&str 改成str是不是也行?

大神,不要笑话小弟啊,刚学指针没两天,做几个题目理解下概念。

#8


1.若有以下定义,则对a数组元素的正确引用是_________.
 int a[5],*p=a;
 a)*&a[5]   b)a+2  c)*(p+5)  d)*(a+2)

这个引用是什么意思啊??

a.越界 b.还是个指针 c.越界 所以答案是d

------------------------------------------------
2.有以下定义
char a[10],*b=a;
不能给数组a输入字符串的语句是()
A)gets(a)   B)gets(a[0])    C)gets(&a[0]);    D)gets(b);

gets函数参数类型是char*指针

----------------------------------------------
3.设已有定义: char *st="how are you"; 下列程序段中正确的是()
  A) char  a[11], *p;  strcpy(p=a+1,&st[4]);
  B) char  a[11];      strcpy(++a, st);
  C) char  a[11];      strcpy(a, st);
D) char  a[], *p;    strcpy(p=&a[1],st+2);

a选项里,&st[4]不是地址吗?也能用strcpy吗?

char *strcpy( char *to, const char *from );
b.函数使用正确,但是数组a内存不够,出现越界。
c.同上
d.数组a没有分配内存。。。。
只有答案A正确


-------------------------------------------

4.以下正确的程序段是_________.
  a)char str[20];                    b)char *p;
   scanf("%s",&str);                 scanf("%s",p);
  c)char str[20];                    d)char str[20],*p=str;
scanf("%s",&str[2]);                scanf("%s",p[2]);
答案说选c,但是如果c能行,为什么a不行啊?

int scanf( const char *format, ... );
按照标准的话答案是c
但是a也没错

#9


最后一道题,C语法用得没有错,但是实际中这样没有初始化就用肯定会出错,因为他开始的不是0

#10


引用 8 楼 maoshuoqiong 的回复:
1.若有以下定义,则对a数组元素的正确引用是_________.
 int a[5],*p=a;
 a)*&a[5]   b)a+2  c)*(p+5)  d)*(a+2)

这个引用是什么意思啊??

a.越界 b.还是个指针 c.越界 所以答案是d

------------------------------------------------
2.有以下定义
char a[10],*b=a;
不能给数组a输入字符串的语句是()
A)gets(a)   B)gets(a[0])    C)gets(&a[0]);    D)gets(b);

gets函数参数类型是char*指针

----------------------------------------------
3.设已有定义: char *st="how are you"; 下列程序段中正确的是()
  A) char  a[11], *p;  strcpy(p=a+1,&st[4]);
  B) char  a[11];      strcpy(++a, st);
  C) char  a[11];      strcpy(a, st);
D) char  a[], *p;    strcpy(p=&a[1],st+2);

a选项里,&st[4]不是地址吗?也能用strcpy吗?

char *strcpy( char *to, const char *from );
b.函数使用正确,但是数组a内存不够,出现越界。
c.同上
d.数组a没有分配内存。。。。
只有答案A正确


-------------------------------------------

4.以下正确的程序段是_________.
  a)char str[20];                    b)char *p;
   scanf("%s",&str);                 scanf("%s",p);
  c)char str[20];                    d)char str[20],*p=str;
scanf("%s",&str[2]);                scanf("%s",p[2]);
答案说选c,但是如果c能行,为什么a不行啊?

int scanf( const char *format, ... );
按照标准的话答案是c
但是a也没错



第3题,为什么B 和 C 会越界啊?

#11


引用 10 楼 woshihaizei 的回复:
Quote: 引用 8 楼 maoshuoqiong 的回复:

1.若有以下定义,则对a数组元素的正确引用是_________.
 int a[5],*p=a;
 a)*&a[5]   b)a+2  c)*(p+5)  d)*(a+2)

这个引用是什么意思啊??

a.越界 b.还是个指针 c.越界 所以答案是d

------------------------------------------------
2.有以下定义
char a[10],*b=a;
不能给数组a输入字符串的语句是()
A)gets(a)   B)gets(a[0])    C)gets(&a[0]);    D)gets(b);

gets函数参数类型是char*指针

----------------------------------------------
3.设已有定义: char *st="how are you"; 下列程序段中正确的是()
  A) char  a[11], *p;  strcpy(p=a+1,&st[4]);
  B) char  a[11];      strcpy(++a, st);
  C) char  a[11];      strcpy(a, st);
D) char  a[], *p;    strcpy(p=&a[1],st+2);

a选项里,&st[4]不是地址吗?也能用strcpy吗?

char *strcpy( char *to, const char *from );
b.函数使用正确,但是数组a内存不够,出现越界。
c.同上
d.数组a没有分配内存。。。。
只有答案A正确


-------------------------------------------

4.以下正确的程序段是_________.
  a)char str[20];                    b)char *p;
   scanf("%s",&str);                 scanf("%s",p);
  c)char str[20];                    d)char str[20],*p=str;
scanf("%s",&str[2]);                scanf("%s",p[2]);
答案说选c,但是如果c能行,为什么a不行啊?

int scanf( const char *format, ... );
按照标准的话答案是c
但是a也没错



第3题,为什么B 和 C 会越界啊?


第3题B和C答案中,数组a只有11的长度,
char *st="how are you",字符串表面长度为11,但是字符串都在最后还有一个结束符'\0'.
所以要储存字符串st,至少需要12长度的数组。

#12


计算机组成原理→DOS命令→汇编语言→C语言(不包括C++)、代码书写规范→数据结构、编译原理、操作系统→计算机网络、数据库原理、正则表达式→其它语言(包括C++)、架构……

对学习编程者的忠告:
眼过千遍不如手过一遍!
书看千行不如手敲一行!
手敲千行不如单步一行!
单步源代码千行不如单步对应汇编一行!

VC调试时按Alt+8、Alt+7、Alt+6和Alt+5,打开汇编窗口、堆栈窗口、内存窗口和寄存器窗口看每句C对应的汇编、单步执行并观察相应堆栈、内存和寄存器变化,这样过一遍不就啥都明白了吗。
对VC来说,所谓‘调试时’就是编译连接通过以后,按F10或F11键单步执行一步以后的时候,或者在某行按F9设了断点后按F5执行停在该断点处的时候。
(Turbo C或Borland C用Turbo Debugger调试,Linux或Unix下用GDB调试时,看每句C对应的汇编并单步执行观察相应内存和寄存器变化。)

想要从本质上理解C指针,必须学习汇编以及C和汇编的对应关系。
从汇编的角度理解和学习C语言的指针,原本看似复杂的东西就会变得非常简单!
指针即地址。“地址又是啥?”“只能从汇编语言和计算机组成原理的角度去解释了。”
但我又不得不承认:
 有那么些人喜欢或者适合用“先具体再抽象”的方法学习和理解复杂事物;
 而另一些人喜欢或者适合用“先抽象再具体”的方法学习和理解复杂事物。
而我本人属前者。

不要企图依赖输出指针相关表达式的值【比如printf("%p\n",...)】来理解指针的本质,
而要依赖调试时的反汇编窗口中的C/C++代码【比如void *p=...】及其对应汇编指令以及内存窗口中的内存地址和内存值来理解指针的本质。


这辈子不看内存地址和内存值;只画链表、指针示意图,画堆栈示意图,画各种示意图,甚至自己没画过而只看过书上的图……能从本质上理解指针、理解函数参数传递吗?本人深表怀疑!
这辈子不种麦不收麦不将麦粒拿去磨面;只吃馒头、吃面条、吃面包、……甚至从没看过别人怎么蒸馒头,压面条,烤面包,……能从本质上理解面粉、理解面食吗?本人深表怀疑!!

提醒:
“学习用汇编语言写程序”

“VC调试(TC或BC用TD调试)时按Alt+8、Alt+7、Alt+6和Alt+5,打开汇编窗口、堆栈窗口、内存窗口和寄存器窗口看每句C对应的汇编、单步执行并观察相应堆栈、内存和寄存器变化,这样过一遍不就啥都明白了吗。
(Linux或Unix下可以在用GDB调试时,看每句C对应的汇编并单步执行观察相应内存和寄存器变化。)
想要从本质上理解C指针,必须学习C和汇编的对应关系。”
不是一回事!

不要迷信书、考题、老师、回帖;
要迷信CPU、编译器、调试器、运行结果。
并请结合“盲人摸太阳”和“驾船出海时一定只带一个指南针。”加以理解。
任何理论、权威、传说、真理、标准、解释、想象、知识……都比不上摆在眼前的事实!

有人说一套做一套,你相信他说的还是相信他做的?
其实严格来说这个世界上古往今来所有人都是说一套做一套,不是吗?

不要写连自己也预测不了结果的代码!

电脑内存或文件内容只是一个一维二进制字节数组及其对应的二进制地址;
人脑才将电脑内存或文件内容中的这个一维二进制字节数组及其对应的二进制地址的某些部分看成是整数、有符号数/无符号数、浮点数、复数、英文字母、阿拉伯数字、中文/韩文/法文……字符/字符串、汇编指令、函数、函数参数、堆、栈、数组、指针、数组指针、指针数组、数组的数组、指针的指针、二维数组、字符点阵、字符笔画的坐标、黑白二值图片、灰度图片、彩色图片、录音、视频、指纹信息、身份证信息……

十字链表交换任意两个节点C源代码(C指针应用终极挑战) http://download.csdn.net/detail/zhao4zhong1/5532495

#13


引用 12 楼 zhao4zhong1 的回复:
计算机组成原理→DOS命令→汇编语言→C语言(不包括C++)、代码书写规范→数据结构、编译原理、操作系统→计算机网络、数据库原理、正则表达式→其它语言(包括C++)、架构……

对学习编程者的忠告:
眼过千遍不如手过一遍!
书看千行不如手敲一行!
手敲千行不如单步一行!
单步源代码千行不如单步对应汇编一行!

VC调试时按Alt+8、Alt+7、Alt+6和Alt+5,打开汇编窗口、堆栈窗口、内存窗口和寄存器窗口看每句C对应的汇编、单步执行并观察相应堆栈、内存和寄存器变化,这样过一遍不就啥都明白了吗。
对VC来说,所谓‘调试时’就是编译连接通过以后,按F10或F11键单步执行一步以后的时候,或者在某行按F9设了断点后按F5执行停在该断点处的时候。
(Turbo C或Borland C用Turbo Debugger调试,Linux或Unix下用GDB调试时,看每句C对应的汇编并单步执行观察相应内存和寄存器变化。)

想要从本质上理解C指针,必须学习汇编以及C和汇编的对应关系。
从汇编的角度理解和学习C语言的指针,原本看似复杂的东西就会变得非常简单!
指针即地址。“地址又是啥?”“只能从汇编语言和计算机组成原理的角度去解释了。”
但我又不得不承认:
 有那么些人喜欢或者适合用“先具体再抽象”的方法学习和理解复杂事物;
 而另一些人喜欢或者适合用“先抽象再具体”的方法学习和理解复杂事物。
而我本人属前者。

不要企图依赖输出指针相关表达式的值【比如printf("%p\n",...)】来理解指针的本质,
而要依赖调试时的反汇编窗口中的C/C++代码【比如void *p=...】及其对应汇编指令以及内存窗口中的内存地址和内存值来理解指针的本质。


这辈子不看内存地址和内存值;只画链表、指针示意图,画堆栈示意图,画各种示意图,甚至自己没画过而只看过书上的图……能从本质上理解指针、理解函数参数传递吗?本人深表怀疑!
这辈子不种麦不收麦不将麦粒拿去磨面;只吃馒头、吃面条、吃面包、……甚至从没看过别人怎么蒸馒头,压面条,烤面包,……能从本质上理解面粉、理解面食吗?本人深表怀疑!!

提醒:
“学习用汇编语言写程序”

“VC调试(TC或BC用TD调试)时按Alt+8、Alt+7、Alt+6和Alt+5,打开汇编窗口、堆栈窗口、内存窗口和寄存器窗口看每句C对应的汇编、单步执行并观察相应堆栈、内存和寄存器变化,这样过一遍不就啥都明白了吗。
(Linux或Unix下可以在用GDB调试时,看每句C对应的汇编并单步执行观察相应内存和寄存器变化。)
想要从本质上理解C指针,必须学习C和汇编的对应关系。”
不是一回事!

不要迷信书、考题、老师、回帖;
要迷信CPU、编译器、调试器、运行结果。
并请结合“盲人摸太阳”和“驾船出海时一定只带一个指南针。”加以理解。
任何理论、权威、传说、真理、标准、解释、想象、知识……都比不上摆在眼前的事实!

有人说一套做一套,你相信他说的还是相信他做的?
其实严格来说这个世界上古往今来所有人都是说一套做一套,不是吗?

不要写连自己也预测不了结果的代码!

电脑内存或文件内容只是一个一维二进制字节数组及其对应的二进制地址;
人脑才将电脑内存或文件内容中的这个一维二进制字节数组及其对应的二进制地址的某些部分看成是整数、有符号数/无符号数、浮点数、复数、英文字母、阿拉伯数字、中文/韩文/法文……字符/字符串、汇编指令、函数、函数参数、堆、栈、数组、指针、数组指针、指针数组、数组的数组、指针的指针、二维数组、字符点阵、字符笔画的坐标、黑白二值图片、灰度图片、彩色图片、录音、视频、指纹信息、身份证信息……

十字链表交换任意两个节点C源代码(C指针应用终极挑战) http://download.csdn.net/detail/zhao4zhong1/5532495

资源积分:10分..........

#14


我猜给baijiaheizhiganmao¥100,也写不出正确的十字链表交换任意两个节点C代码。所以10分一点也不多。 几个指针的问题,求解答啊

#15


1.若有以下定义,则对a数组元素的正确引用是_________.
 int a[5],*p=a;
 a)*&a[5]   b)a+2  c)*(p+5)  d)*(a+2)

这个引用是什么意思啊??

// 引用表示:“使用a数组元素”
// a) 对第5个元素取地址然后解引用;a数组最大只有第4个元素
// b) 取第二个元素的地址
// c) 取第5个元素,同a),最大只有第四个元素
//  d) 取第二个元素

------------------------------------------------
2.有以下定义
char a[10],*b=a;
不能给数组a输入字符串的语句是()
A)gets(a)    B)gets(a[0])    C)gets(&a[0]);    D)gets(b);

// a)c)d)都是首元素地址,b)是首元素,非其地址
----------------------------------------------
3.设已有定义: char *st="how are you"; 下列程序段中正确的是()
  A) char  a[11], *p;  strcpy(p=a+1,&st[4]);
  B) char  a[11];      strcpy(++a, st);
  C) char  a[11];      strcpy(a, st);
D) char  a[], *p;    strcpy(p=&a[1],st+2);

a选项里,&st[4]不是地址吗?也能用strcpy吗?

// a)语法正确,且不会越界
// b)++a错误
// c)语法正确,但是越界了
// d)char a[]是错的
-------------------------------------------

4.以下正确的程序段是_________.
  a)char str[20];                    b)char *p;
   scanf("%s",&str);                 scanf("%s",p);
  c)char str[20];                    d)char str[20],*p=str;
scanf("%s",&str[2]);                scanf("%s",p[2]);
答案说选c,但是如果c能行,为什么a不行啊?

// str已经就是char *了(%s需要的数据类型),不需要再&str。