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题目链接:http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1754
Problem Description
非常多学校流行一种比較的习惯。老师们非常喜欢询问。从某某到某某其中。分数最高的是多少。
这让非常多学生非常反感。
无论你喜不喜欢,如今须要你做的是,就是依照老师的要求,写一个程序。模拟老师的询问。当然,老师有时候须要更新某位同学的成绩。
Input
本题目包括多组測试。请处理到文件结束。
在每一个測试的第一行,有两个正整数 N 和 M ( 0<N<=200000,0<M<5000 )。分别代表学生的数目和操作的数目。
在每一个測试的第一行,有两个正整数 N 和 M ( 0<N<=200000,0<M<5000 )。分别代表学生的数目和操作的数目。
学生ID编号分别从1编到N。
第二行包括N个整数,代表这N个学生的初始成绩,其中第i个数代表ID为i的学生的成绩。
接下来有M行。每一行有一个字符 C (仅仅取'Q'或'U') ,和两个正整数A,B。
当C为'Q'的时候,表示这是一条询问操作。它询问ID从A到B(包括A,B)的学生其中,成绩最高的是多少。
当C为'U'的时候,表示这是一条更新操作,要求把ID为A的学生的成绩更改为B。
Output
对于每一次询问操作,在一行里面输出最高成绩。
Sample Input
5 6
1 2 3 4 5
Q 1 5
U 3 6
Q 3 4
Q 4 5
U 2 9
Q 1 5
1 2 3 4 5
Q 1 5
U 3 6
Q 3 4
Q 4 5
U 2 9
Q 1 5
Sample Output
5
6
5
9
6
5
9
代码例如以下:
//线段树功能:update:单点替换 query:区间最值
//此题为Hdu 1754
#include <cstdio>
#include <algorithm>
using namespace std;
#define lson l , mid , rt << 1
#define rson mid + 1 , r , rt << 1 | 1
//lson和rson分辨表示结点的左儿子和右儿子
//rt表示当前子树的根(root),也就是当前所在的结点
const int maxn = 222222;
//maxn是题目给的最大区间,而节点数要开4倍,确切的来说节点数要开大于maxn的最小2x的两倍
int sum[maxn<<2];
int max(int x,int y)
{
if(x > y)
return x;
return y;
}
void PushUP(int rt) //把当前结点的信息更新到父结点
{
sum[rt] = max(sum[rt<<1],sum[rt<<1|1]);
}
void build(int l,int r,int rt)
{
if (l == r)
{
scanf("%d",&sum[rt]);
return ;
}
int mid = (l + r) >> 1;
build(lson);
build(rson);
PushUP(rt);
}
void update(int p,int sc,int l,int r,int rt)
{
if (l == r) //叶节点
{
sum[rt] = sc;
return ;
}
int mid = (l + r) >> 1;
if (p <= mid)//递归更新左子树或者右子树
update(p , sc , lson);
else
update(p , sc , rson);
PushUP(rt);
}
int query(int L,int R,int l,int r,int rt)
{//查询区间[L,R]中的最大值
if (L <= l && r <= R)//当前结点全然包括在查询区间内
{
return sum[rt];
}//要取rt子节点的值时,也要先把rt的延迟标记向下移动
int mid = (l + r) >> 1;
int ret = 0;
if (L <= mid) //往左走
ret = max(ret,query(L , R , lson));
if (mid < R)//往右走
ret = max(ret,query(L , R , rson));
return ret;
}
int main()
{
int N , M;
while(~scanf("%d%d",&N,&M))//N为节点数
{
build(1 , N , 1); //建树
while (M--)//M为询问次数
{
char op[2];
int a , b;
scanf("%s%d%d",op,&a,&b);
if (op[0] == 'Q')
{
printf("%d\n",query(a , b , 1 , N , 1));
}
else
{
update(a , b , 1 , N , 1);//把a的成绩更为b
}
}
}
return 0;
}