来源： 中国科学院计算技术研究所 作者： 山世光 发布时间： 2013年09月04日 浏览量： 4941
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关于做研究
•Motivation,attitude, &passion比智商重要
•科学精神：探索、怀疑、理性和实证
•科学之美：Simplicity,elegance, beauty
•志存高远：瞄准国际前沿state-of-the-art
•胡适提倡：大胆假设，小心求证
•T.Kanade:像外行一样思考,像专家一样实践
•独立思考：关注权威但不迷信权威
•钻研：把一个思路做到极致的能力更重要
为什么要写论文？
•态度决定一切！要有崇高的动机！
–推动人类知识从已知世界Æ未知世界
–为本领域知识库增砖添瓦！
•国内外同行可以才在我肩膀上继续前行！
–切记：Numberdoes not count. Be referred does.
•扪心自问
–是否真的有创新？范式？概念？框架？算法？发现？
–结果是否真的足够好？
–这篇文章中了会如何？谁会看？谁会引？会不会沉淀到经典教科书中？会不会浪费读者时间？会不会误导读者？
最好的写作老师是谁？
•第1位：经典论文的作者！
–Goodexample-based learning
•Goodexample: Google-scholar引用次数
–学什么？
•人家为什么如此这般组织全文？换了我会如何？
•你之前不知道的词汇和地道表达！
•令你拍案叫绝的句子！
•第2位：你自己！
–推敲！琢磨！斟酌！悟！
读者看不懂，一定是作者自己的问题！
最好的词典是什么？
•Googlesearch!
–拿不准的时候，求助Googlesearch
–使用英文双引号“”
•看出现频次
•Googlescholar search!
–更专业
英语语言问题重要吗？
•重要
–过多的语法和词汇问题会导致审稿人不敢接受你的论文！
–“词不达意”会使得审稿人误解你从而低估你的贡献！What
youwrite is NOT what you want to present.
•Toour best knowledge, a few papers have studied…
•不重要
–瑕不掩瑜！
–图表胜千言！
–你一定可以提高！
•老老实实的学习语法
•熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟
结构和逻辑问题远比英语问题重要！实质是中文写作能力问题！
什么是结构和逻辑问题？
•全文总体逻辑混乱
–问题Æ思路Æ方法Æ算法Æ实现Æ实验Æ结论
•段落与段落之间逻辑上不咬合
–缺少承上启下的句子、短语
–在段首要有阐明整段主题的句子
•句子与句子之间的逻辑不顺畅
–散乱的珍珠，缺少必要的关联词
常用的文章范式
•ProblemX is important (in theory or application)
•WorkA, B, C… are state of the art method for X
•A,B, C… have weakness not solved
• Analyze theweakness and propose a new method D
•Experimentallycompare D with A, B, C
•Whydoes D work? Why E, F, G do not work?
•Strengthand weakness of D.
•Futurework of D
可能的拒稿理由
•创新性不足
•实验验证不充分、不可信
•动机不明确
•论述或结论草率不严谨
•技术错误，理论错误
•其他(可能秘而不宣)
–文章结构混乱，逻辑不清晰（实在看不下去）
–低级错误众多（实在太不像话，发表了误导读者）
–没看懂，太难了？（故弄玄虚？不会是糊弄我吧？）
–居然没有引用我的工作（我就那么没名气？）
–看着就不顺眼（不符合审稿人口味，学派）/
创新性不足
•Hasdone before【前无古人】
•Toostraightforward/naïve ( != simple)
–Simpleis good, but straightforward is bad.
–Straightforwardcombination of existing methods
–Straightforwardapplication of existing methods
•Limitedmodification/improvement
•Intuitivetechnique, without theory proof
实验验证不充分、不可信
•Lackof comparison
–Nocomparison with state-of-the-art methods
•对比方法有问题
–Unfaircomparison
•Evaluationis biased to the proposed method.
–Datasetsfor evaluation is out of date
–Notusing the standard evaluation protocol
•不可信的实验结果
–前人方法的效果不如预期，没调好参数？有错误？
•有限的进步
–性能提升缺少统计显著性
动机不明确
•什么是Motivation？
–本文要解决什么问题？
•之前没有被关注的问题
•问题早已存在，但已有方法不够好
•为什么重要？
–表明了你是否对已有工作了如指掌？
–是否对它们进行了正确的评价？
–表明了你是否在前沿阵地？Stateof the art!
论述或结论草率不严谨
•对前人工作评价不合适
–论述不全面
–优缺点论述不准确
–因果逻辑不合理
–…
•学术文章的education作用
–审稿人要掂量：此文发表后会不会误导读者，特别是该领域的“初学者”！
行文不流畅、看不懂
•迎合读者期望，由浅入深，如行云流水
–Youknow your work well, but the readers not.
•从旧信息过渡到新信息
–永远不要在句子的开头引入新信息
–切忌在术语被定义之前使用它们，包括缩略语
•章节/段落
–章节开始要有对章节内容结构的说明
–段首或段尾要有概括本段主旨的句子
读者看不懂，一定是你的问题！
关于图表
•一图何以胜千言？
–图表要尽可能具备“自解释性”！
–需要仔细看文本才能理解的图表不是好图表！
–花上半天甚至更久精细制作图表是值得的！
•结果表格或图示曲线
–一般按重要性或性能好坏排序
–最重要的、自己的放在最后或最前面
–自己的方法结果一定不要放在中间！
一些Tips
• #1:One paper, single central message/contribution
• #2:阐述一定是Top-down的！不要从叶子讲起！
• #3:一定要先写提纲，逐级细化章、节、段落！
• #4:先写Introduction，然后relatedwork
• #5:最后写结论、摘要，甚至refine题目
• #6:图表almostthe more the better!
• #7:一个段落只能有一个主旨，并在段首或段尾明确之！
• #8:一个段落必须可以在一屏内显示！
• #9:少用长句子！少用大量短句子！
• #10:两个句子之间只有10%可能不需要连词！
• #11:避免run-onsentences (逗号连接的单句)
一些Tips
• #12:不能只说是什么怎么做，还要写为什么
• #13:避免夸大吹嘘本文的贡献
• #14:不要过分criticize前人工作
• #15:自我批判，明确指出自己方法的缺点(审稿人可不傻)
• #16:给自己的方法起一个好听好记好念的名字！
• #17:引用文献上莫偷懒，谨慎核对，避免张冠李戴，千万不要写错作者姓名
• #18:避免过多引用自己的论文
• #19:站在Reviewer的立场挑刺和修改，预先回答Review所有可能的问题！
• #20: 自己改自己文章很难，但必须强迫自己字斟句酌！每句话、每段话都可能有更好的写法！高考时你如何检查自己的答题？换个角度
总结
•核心观念
–文章确有价值才写，否则不要动笔！
–写好文章的目的是要给读者讲清楚！
•So,写好文章的关键是
–为审稿人/读者理解文章提供一切可能的便利，而不是设置障碍！
–要透过读者的眼睛来阅读并修改论文，主动满足读者的期望！
谢谢！
本报告部分观点、语句来自:
[1]Hongjiang Zhang, how to get good research published. 2000
[2]周耀旗,写好英语科技论文的诀窍
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