昨晚跟南京大学的师兄弟聊本科生毕业设计,吐槽了一下一些不合理环节,提到:指导老师还需要记本科生毕业设计指导记录。
他忽然一句,为什么不是学生来记录?正好可以让学生整理思路,考察学生对指导内容的熟悉和掌握程度。
联想起我们不是改造了毕业设计指导系统吗? 貌似还是自己老师在一对一的记录,累人且不说,效率奇低。
所以,建议让学生自己记录指导内容。
昨晚跟南京大学的师兄弟聊本科生毕业设计,吐槽了一下一些不合理环节,提到:指导老师还需要记本科生毕业设计指导记录。
他忽然一句,为什么不是学生来记录?正好可以让学生整理思路,考察学生对指导内容的熟悉和掌握程度。
联想起我们不是改造了毕业设计指导系统吗? 貌似还是自己老师在一对一的记录,累人且不说,效率奇低。
所以,建议让学生自己记录指导内容。