1.你对自己的未来有什么规划？做了哪些准备？
未来想当一个网络工程师，为了这个目标我正在努力学习网络、网页及相关的知识。
2.你认为什么是学习？学习有什么用？现在学习动力如何？为什么？
学习就是不断尝试和创新，接纳新的事物。学习可以为自己的将来打好基础。现在我学习的动力很充足，因为有个值得我去奋斗的目标在刺激着我。
3.你感觉自己什么事情做的比较成功？有什么经验？
最成功的应该就是组装台式机了。。。 经验嘛。。。 熟能生巧
4.你怎么看待软件工程这个专业？学习这个专业你对自己有什么期望？
软件工程这个专业包含了计算机编程、网络、网页等方方面面的内容。 期望嘛。。。 能让自己对计算机相关方面的知识有所长进就好
5.你是怎么学习C语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少行代码？
学C语言时遇到一些不懂的代码多打打就好了，打多了自己就知道大概是什么意思了。 写过多少行代码啊。。。 几千行把。
6.C语言的学习有什么经验和教训？
经验就是能锻炼我的思考能力
7.除了应付考试和实验，编程在什么地方帮到过你？
和别人讨论编程问题的时候。
8.学了C语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？
有点模糊
9.学了C语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何编程操作这两种文件？
不大清楚。。。
10.学了C语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？
面向过程就是分析出解决问题所需要的步骤，然后用函数把这些步骤一步一步实现，使用的时候一个一个依次调用。
11.在C语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？
不大清楚， 没有。
12.学了C语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计中？
不知道
13.学了C语言，你如何把数组A的内容复制到数组B中？如何查找整数数组A中有没有5？如何对整数数组A进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。
如果是字符串数组，可以用标准函数strcpy()和strncpy()直接进行字符串复制。for(inti=0;i<n;++i)//n为数组长度{if(a[i]==temp)//temp为要查找的元素returni;//i为该元素在数组中的位置}， 排序可选冒泡法 程序太长省略
14.你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子。
断点就是暂停点,当调试运行程序时,程序执行到这一步暂停,然后用户可以选择继续执行,单步执行,或查看某变量的当前值。
15.你目前在学习C语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?
问题和困惑都很多，但是都会一一解决。