未来需要什么样的软件人才

捷克首都布拉格，一座美丽而古老的山城，伏尔塔瓦河像一条绿色的玉带穿城而过，横跨在河上的十几座古老和现代的大桥雄伟壮观，市区那带有尖塔或圆顶的古老建筑，无论是罗马式、哥特式、巴罗克式还是文艺复兴式，都完好地保存着，高高低低的塔尖毗连成片，在阳光照耀下显得金碧辉煌。 就在这布拉格之春，3月28日到4月1日，世界各国最优秀的软件学子们汇集一堂，共同角逐第28届ACM-ICPC世界编程大赛。 看着这许多肤色不同、语言不同但同样年青而富有朝气的脸，心中不免总是充满赞叹——聪明的人、精英学子、编程高手、软件天才……进而想到，这就是未来世界的人才，那么，未来我们到底需要的是什么样的软件人才呢？ 编程高手&技术平台 首先，作为软件人才，其基本素质的要求当然不容忽视，比如数理化基础一定要好。因为软件首先是一门理工科目，它对逻辑思维的要求非常高，如果没有好的数理化基础，就很难形成严密的逻辑思维，因此，中学时代打下的基础就很重要。本次大赛清华大学代表队教练吴文虎教授特别强调了这一观点。当然，这其中也存在自然天赋的不同，有的人生来就更善于逻辑思维，因此也就比较容易掌握各种编程技巧，这种人也许就是所谓的软件天才了吧！ 其次，各种计算机知识的学习就不必多说了，有兴趣编程的人自然会如饥似渴地去寻求它。 还有，大家都知道，要想成为编程高手，还需要反复不断地练习实践。现在的学院教育以及家庭教育都十分重视创造这方面的条件，给学生提供尽量多的计算机及软件以便练习实践。 以上所说都是一些基本常识，不必赘述。 还需要说明的是，每个人的时间精力都是有限的，虽说是学得越多越好，但如果选错了未来则可能只会造成时间精力的浪费。这里的未来指的是未来的技术趋势。比如技术平台、编程语言等可以说是日新月异，那么什么是未来的应用趋势呢？这次IBM又给我们树立了一次新的标竿和典范，这就是开放系统。 这次大会决赛选定的Linux操作系统和Eclipse编程环境就都是公开源码的开放式系统，这并非仅是由于IBM作为赞助商支持开放系统。而是由于开放系统代表着未来的方向，它便捷、稳定、易用、安全、免费，最重要的是它可以防止垄断，因此得到了更多*、教育、商业用户的支持。“学生通过竞赛，发展了需要在现实世界中使用的技巧，开放源码平台正在被广泛采纳，不远的将来……” IBM高级研究中心的计划负责人Gabriel M.Silberman如是说。 因此，未来的编程高手们如果想有更加广泛的用武之地，一定要一开始就重视并学习使用开放式系统。 热爱&角色定位 当笔者与IBM大学合作部主管Margaret谈论起好学生与好雇员的区别时，她首先强调了一点:热爱所从事的事业。是啊，只有热爱才能成就事业，尤其是需要无限创意的软件开发工作，没有了热爱哪能有如泉涌的灵感不断迸发？ 然而，在热爱之前，有一个正确的角色定位才是当务之急。不要以为软件技术人员就是笼统的程序员，其实，软件技术人员分为6个角色:决策制定者、项目管理者、架构设计师、程序员、分析员、测试员。每个角色特点各不相同，因此，作为自己的职业方向最好是未雨绸缪，以便定向发展。 这次比赛中，每个队由3名队员组成，但只有1台计算机供操作，其实这其中也蕴含了角色分工，谁是决策制定者、谁是项目管理者、谁是架构设计师、谁是程序员、谁是分析员、谁是测试员，虽未有明文规定，但如果队员们自己不进行很好的分工，那结果一定是不尽如人意的。 综合素质&商业感觉 除了技术以外，未来的软件人才更求的更会是一种综合能力高的复合型人才。他们的特点是智商、情商都较高，除逻辑思维能力以外，要具备全局战略意识，具有良好的心理素质。另外，他们还要对政治、经济、社会、人文等方面均有一定的见地，总之是要见多识广，而不是传统意义上的学院派。 另外，特别需要强调的一点是，未来的软件人才一定要具备商业感觉，即对市场、对商业的敏感性和理解力。 为什么呢？因为软件人员的目的不是开发软件，而是开发产品，而产品是要投向市场，为用户所使用的，如果不具备商业感觉，闭门造车开发出的产品的商业价值又有多大呢？又或是不能理解销售人员或管理人员的商业目的，一味追求技术先进性而不顾产品实用性，又怎能不被市场所抛弃呢？这样的软件人才恐怕也不是企业所企望的。 因此，理解是值得重视的，作为技术人才一定要能够理解商业运做，而作为管理人员则应该做到对技术趋势了解，只有双方基于理解达成共识，才能更加有利于公司的运作和发展。 团队合作&决断能力 综合素质的高低还表现在一个重要的方面，就是团队合作。团队合作是现在的世界所必需的，因为发明是要推向市场的，每个个人可以进行“发明”，而只有团队才可以“创新”！也就是说，只有团队相互理解时才能有创新能力。 因此，未来的软件人才，要的不是超人，要的不是天才，而是具有良好的沟通能力、协调能力，也就是能够进行团队合作的人。 这次比赛中，每个队的3人组合就是一次团队合作的卓越表现。ACM-ICPC执行理事Bill Poucher博士说起一个例子：曾经有一名非常优秀的学生，他一个人的编程能力超过其他几个人相加，但比赛时要求的是团队合作，计算机得轮流使用，而他则或者把着计算机不放手，或者跺着脚着急怎么不给他单独配台计算机使，而不是积极配合其他两名同学，因此成绩也就可想而知。 除了团队合作外，决断能力也是必须的。比如这次大赛中，每个队都发10道题，由于这些题目都是来自于现实世界的难题，分析以及编程的工作量巨大。 因此可以说，几乎没有哪个队能够在规定的5小时内全部完成，因此先做哪道，后做哪道，哪道做，哪道不做，这种选择与决断能力决定了比赛的胜负。 现实世界中又何尝不是如此呢？机会总是有限的，资源也总是有限的，只有善于把握机会，合理运用资源的人，才能是笑到最后的人。 而本次比赛的要求，就是对这样的人才进行了甄别。 多元化思考&不断学习 作为未来的软件人才，还要学会调整自己的思考模式。由于未来社会是一个集科学、技术、政治、经济、文化等于一体的多元化的社会，而软件作为一种渗透性极强的产品会涉及社会生活的方方面面，因此，具备多元化思考的能力应该是对一个软件人才的合理要求了。 何为多元化思考呢？比如，作为一名男性，你如何对想像一名女性用户对软件的要求？作为一位中国人，你如何看待美国人对软件的偏好？作为一名成人，你如何懂得孩子们需要什么样的软件？凡此种种不胜枚举。 如何具备多元化思考的能力呢？我想，一是要转变态度，转换角度，学会换位思考；二是不断学习，增强自己的见识，做到理解不同的对象；三是争取与更多的不同的人合作，比如女性，现在很多像IBM这样的公司都在积极争取更多的女性从事这一行业，以增加这一行业的多元化组成，进而能够有不同的眼光看产品研发，能考虑到女性或其他人群的需求，这其实也是市场趋动的结果。 领导力&雄心 最后还要强调的一点，就是领导力的问题。 IBM有个天才孵化计划（1999年在美国开始，2002年也已在中国启动），即用3个月的时间将所挑选出的优秀学生放到IBM自己选定的合适的项目中去，进行实际的开发工作，而其研发成果则可能被IBM直接商业化。学生通过这种实习，了解了更多实用的IBM技术，进行了商务创新，最重要的是，他们丰富了自己的履历，增强了自己的信心，并且有了一段难忘的经历。而IBM既可以通过项目吸纳到优秀的人才，又可以得到项目成果。 这样一个计划，IBM是如何挑选学生呢？首先其挑选的角度是从项目方的需求开始，如前几年需要具备Web service以及Linux知识的学生，但每年需要的技能并不完全一样。其所选学生必须具备的条件是:学生必须有6个月的工作（实习）经验；具备较强的软件编程能力;具有领导力和雄心大志，事实上很多学生本身就是学生*，甚至有很学生拥有自己的公司;大学快毕业的，在进行最后一年的学习。 为什么要重视学生的领导力和是否有雄心大志呢？IBM负责天才孵化计划的Paul Baffes先生和Heather Jackson女士回答了笔者的问题。因为现在面对的商务环境已不仅是个技术环境，只有具备了领导能力，才能更好地操控这种局面，而且，这些学生未来可以从事开发、咨询、服务等多种工作，具备领导能力必然有利于学生的多元化发展以及公司的多元化选择。 另外，我想，干大事者必得有大胸襟，这胸襟何偿不是雄心呢？IBM们是在为未来储备技术及管理一体化人才，那么，未来的软件人才们，为什么自己不豪情满怀迎接未来呢？ 如何成就？ 说了这么多对未来软件人才的要求和期望，归根结蒂还是要说一说如何成就。 成就这样的软件人才，我想一是要改良目前的教育体系，使软件人才能够健康发展并脱颖而出;二是要与产业或公司结合，比如参加这样的大赛就是其中一种很好的方法;三也是最重要的是，学生要向着这样的目标不断自我修炼。 十年树木、百年树人，未来的世界需要你们！