文件名称：大数据平台建设.doc
文件大小：30KB
文件格式：DOC
更新时间：2022-12-24 12:40:21
文档资料
大数据平台建设 当前,我部门应用系统之间都是独立的,数据没有统一标准、系统也没有相连。这种 现状导致,各公司部门之间的信息资源无法共享、部门之间工作移交无法电子化。这极大 地限制了信息化提高公司工作效率的效果,更重要的是信息资源无法打通,就无法站在全 县的角度去进行政务应用的大数据分析,成为了政务应用大数据技术的最大阻碍。 为了提高资源使用率,节约管理成本,推动信息产业发展,拉动社会资金在信息化方面 的投入,为了提高行政管理和服务效率,促进公司职能转变,改善投资和营商环境,促进经 济发展,为了提高公司服务效率,使公司管理服务从各自为政、相互封闭的运作方式,向跨 部门、跨区域协同互动和资源共享转变,提高公司工作效率。有必要构建统一的大数据平 台,更好地为公司决策服务,提高信息服务质量。 建成覆盖全县各公司部门的信息资源整合平台,支撑用户单位开展跨部门、跨层级的 政务应用大数据分析,业务协作,提供应用集成模板、集中监控管理、远程配置部署等工 具,降低跨地域实施难度。电子政务应用中存在大量跨部门、跨层级的业务协作,数据交 换平台是县级各部门共享数据,进行全县内大数据分析的基础也是解决跨部门协作的有效 手段。全县统一规划、统一规范、统一架构,避免各级单位独立建设带来的格式各异、接 口混乱、无法重用、难以扩展的局面;施行统一部署、统一监控、统一管理的集中管理模 式,总体上降低各级公司部门信息整合的建设、管理、应用的成本。 社会经历了由磁盘、磁带、光盘存储数据,向以公文档为主要形式数据的发展,后来 互联网的兴起促成了数据量的第三次大规模增长,到了今天,随着互联网、物联网、云计 算应用的进一步丰富,数据已呈指数级增长,"大数据"概念逐渐在各界引起热议。在大数 据时代,我们分析的数据因为"大",摆脱了对传统对随机采样的依赖,而是面对全体数据; 因为所有信息都是"数",可以不再纠结具体数据的精确度,而是坦然面对信息的混杂;信息 之"大"之"杂",让我们分析"据"也由传统的因果关系变为相关关系。 大数据平台由网络基础设施层、数据支撑层、信息安全层、统一管理等构成。数据 支撑层必须能够对数据采集、数据质量、数据安全、数据挖掘、数据处理和数据可视化 进行大数据的全生命周期管理。通过对全县范围内从不同部门收集到数据运转起来成为 流化的资源,为应用支撑层的运转提供丰富的高质量的不同维度的数据资源的接口。在全 县数据集中的同时需要考虑数据在传输和存储时的安全问题以及不同部门对外共享自身 内部数据时数据边界控制的问题,从技术和制度上保障这些数据资源得到科学、有效、合 规的使用。 大数据平台建设的主要任务: (一)建立政务云平台。 建设全县统一的政务云计算平台。以县广电公司的设施为基础,进行云化改造,建立 自行管理的云计算资源池,为 各部门不宜采用社会化云计算服务的关键性业务系统提供基础设施共享服务。 (二)实施大数据管理。 1.建立政务数据交换和目录体系。以县广电公司的交换中心为主交换平台,构建全县 统一的电子政务数据交换体系。统筹各部门可供共享的信息和共享需求,编制政务信息资 源共享目录,明确可供共享的信息名称、数据格式、提供方式、提供单位、共享条件、更 新方式、更新时限等要素,按需向其他部门提供信息共享服务。 2.建设政务数据集*享平台。建立健全共享数据汇聚机制,按照"一类数据来源于 一个权威部门,权威部门负责更新维护"原则,通过统一数据交换平台,将具有公共性、标 识性、基准性的共享数据进行汇聚,集中存储于云平台,逐步形成人口、法人、经济、空 间地理、社会信用等各类城市重要基础性数据库。充分发挥云平台共享数据的中心作用 ,建立向云平台直接获取为主,部门间数据交换获取为辅的共享应用机制,提高城市综合数 据共享使用效率。 (三)推进大数据应用。 提高决策数据服务水平。围绕县公司决策需要,以建设决策支持电子政务系统为抓手 ,充分整合各部门现有办公应用和业务系统数据资源,逐步建立支撑领导决策研判的决策 数据资源库,提供更加及时高效的信息获取方式,丰富展现形式,为公司决策提供全面准确 便捷的数据服务。使县领导能够及时掌握经济运行与社会发展的实际状况和发展趋势,不 断提升政务数据保障和辅助决策能力。 (四)构建大安全体系。 1.加强统一电子政务网络建设管理。在现有电子政务外网平台基础上,提升县级骨干 网络业务承载能力,按需扩充统一互联网出口,为公司大数据平台提供高速、稳定、安全 的网络运行环境。 2.加强安全技术防护体系建设。按照信息系统安全等级保护要求,针对大数据平台的 技术特点,进一步完善以病毒防范、漏洞管理、入侵防范、信息加密、访问控制等为重点 的安全防护体系,确保电子政务系统不被破坏和数据不被窃取泄漏。 ----------------------- 大数