化学探究性活动与学生心理发展 (2013年)

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文件名称：化学探究性活动与学生心理发展 (2013年)

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更新时间：2024-05-13 10:51:54

自然科学 论文

化学探究活动主要以实验方式展开,一般采取小组合作为主的组织形式,活动的开展涉及学生的问题与探索、合作与交流、实事求是、知难而进等心理素质的培养。以案例分析等方法,尝试分析中学探究性活动各阶段中,应用心理学相关原理促进学生心理素质发展的适时策略。