文件名称：大学英语教师发展存在的主要问题与对策分析 (2013年)
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更新时间：2024-07-03 02:23:51
自然科学 论文
教师发展被视为教育改革的中心和核心要素。通过问卷调查和访谈,发现当前大学英语教师发展存在不少问题,如:重视不够,发展路径不畅;业务素质和水平不够高;自主发展意识不强,发展动力不够;职业道德及师德水准不高;压力大、身心健康不佳;激励及保障机制不健全等。大学英语教师发展的根本逻辑在于满足教师个体发展中的“人本性”和“学术性”:完善发展*和机制,拓宽教师发展路径;增强自主发展理念意识和能力;加强学习,拓展视野,提高文化素养,增强跨文化交流能力;改善发展的物质及人文环境;提高教师师德水准和育人能力等。