文件名称：澳洲EAP课程在中国高校的教学实践研究―――以浙江科技学院中澳班为例 (2012年)
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更新时间：2024-07-02 20:00:18
自然科学 论文
高校国际合作办学要求学生具备良好的学术英语基矗浙江科技学院中澳合作项目在学习需求分析的基础上引进澳洲EAP课程,开发并运用PASIT教学理念,使学生在完成任务的过程中掌握学术英语的特点,学会用英语撰写研究论文和报告,能用英语进行一般的学术交流,为学生学习国外大学专业课程奠定良好的语言和学术基矗实践证明,EAP教学能提高中国学生分析问题、查找外语文献、撰写英语学术论文等的能力,有助于培养学生终身学习的能力。