使用语义Web技术分析学习内容

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文件名称：使用语义Web技术分析学习内容

文件大小：903KB

文件格式：PDF

更新时间：2011-06-28 06:45:47

董建英

在本文中作者演示如何使用语义Web技术来改善在线学习环境的现状和弥补学生和作者、教师以及其他方面之间的差距。在这儿提及的本体论的框架，作为一项复杂的并且与不同的学习内容有关的相关作用，来表明我们如何使用语义诠释的相互联系来处理不同的学习情况。此外在这个框架内，作者为教育者改善未来基于web的课程的授课提供了几项反馈通道。