文件名称：新兴的光明面：积极的商业道德教育-研究论文
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更新时间：2024-06-29 16:05:26
Positive business ethics
本文利用循证研究的方法论来解决研究问题：学术文献是否可以扩展以开发一种积极的方法来激励学生并提高商业道德教育的有效性？ 积极的商业道德被定义为通过对道德商业行为的一贯追求来建立长期的个人、组织和社会成功的鼓舞人心的承诺。 不幸的是，纳入商业学科教科书的商业道德内容主要侧重于不道德行为和短期观点，缺乏商业学科的相关背景，使商学院无法解决 AACSB 道德理解和决策学习成果标准。 幸运的是，积极方法的基础已经开始出现。 积极的商业道德教育从根本上断言商业人士在社会中的角色具有重大价值，道德行为与他们的职业成功有关。 平衡的方法将道德困境重新定义为道德机会，将职业驱动的商科学生转变为道德经理，在他们成功的良性组织中创造长期价值。 将积极的商业道德教育方法整合到商业学科中，将提高教育效率，提高商学院的质量，培养下一代有道德的管理者和领导者，提升职业生涯，为企业增加价值，并造福整个社会。