文件名称:高师力学教学中存在的问题及对策 (2009年)
文件大小:288KB
文件格式:PDF
更新时间:2024-05-18 07:47:20
自然科学 论文
对课程内容的认识问题和教学方法问题是高师物理专业力学教学中存在的主要问题。分析表明:与中学物理相比,《力学》课程在研究对象、数学工具和描述方法等方面都存在较大差异,体现了学生对客观事物规律的深层认识。启发式单元结构教学法是实现由“直觉教育模式”向“结构教育模式”的转变的有效尝试,为学生创造性思维能力的发展奠定基础。
文件名称:高师力学教学中存在的问题及对策 (2009年)
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自然科学 论文
对课程内容的认识问题和教学方法问题是高师物理专业力学教学中存在的主要问题。分析表明:与中学物理相比,《力学》课程在研究对象、数学工具和描述方法等方面都存在较大差异,体现了学生对客观事物规律的深层认识。启发式单元结构教学法是实现由“直觉教育模式”向“结构教育模式”的转变的有效尝试,为学生创造性思维能力的发展奠定基础。