《C语言程序设计》教学方法探讨 (2014年)

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文件名称：《C语言程序设计》教学方法探讨 (2014年)

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更新时间：2024-06-18 00:21:40

自然科学 论文

针对学生在C语言教学过程中存在的重理论、轻实践的现象,可以确定让学生更好地理解和掌握学习方法是教学中的重中之重。本文主要从改进教学方法、精心设计实验内容和加大习题量三个方面进行分析和总结,以促进后续教学。