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文件名称：高师本科学前教育专业课程设置探析 (2013年)
文件大小：882KB
文件格式：PDF
更新时间：2021-05-14 13:26:58
自然科学 论文
教育的关键在于教师,教师的素质在于职前课程.本文分析了高师学前教育专业课程设置的现状,提出高师学前教育专业课程存在过于注重学术性,课程内容重复较多;师范性不足,实践教学低效;课程体系不完善等问题,提出高师课程要进行整合课程科目;改进教学方法,加强实践教学;完善课程体系.