文件名称:2012《中小学信息技术课程教学法》期末复习提要
文件大小:323KB
文件格式:PDF
更新时间:2018-10-12 14:34:06
信息技术
会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资源,通过意义建构的方式而获得。以学习者为中心,教师是意义建构的帮助者、促进者。【先行组织者
文件名称:2012《中小学信息技术课程教学法》期末复习提要
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文件格式:PDF
更新时间:2018-10-12 14:34:06
信息技术
会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资源,通过意义建构的方式而获得。以学习者为中心,教师是意义建构的帮助者、促进者。【先行组织者