文件名称：高中生对团体咨询的看法和满意度
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更新时间：2024-07-19 11:32:27
学术 论文
高中学生对团体咨询心理学的看法和满意度 学校第 32 卷，1995 年 1 月 高中学生对团体咨询 WINSTON J 的看法和满意度。 HAGBORG 查塔姆*学校 纽约查塔姆 为个性化学校教育计划而建议的一项计划是小组咨询。 收集了高中学生对他们为期一年的小组咨询计划的看法，并比较了高和低学生满意度组。 满意的学生通常是女性，认为他们的咨询小组更有凝聚力，并认为他们的导师更关心、更少指导，并允许学生更大的言语*。 此外，满意的学生认为他们的咨询会议不常以学生的破坏性、参与度和肤浅为特征。 值得注意的是，没有发现学生满意度与学生的社会经济背景、表现或学校适应有关，这表明团体咨询可以为学校生活提供独特的贡献。 然而，综合所有学生的看法，对咨询计划的React不一，因为学生对其可能的好处表示怀疑，适度满意，并在继续参加该计划的愿望上存在分歧。 放弃这所学校的咨询计划的最终决定是在学校改革和学校变革的背景下做出的。 近年来，在全国范围内讨论了我们国家的中学需要进行的改革。 建议的一项改革是增强中学生教育体验的个性化（Sizer，1984）。 为此，有人建议使用小组师生咨询会议（Carn