文件名称：概念图及其在化学教学中的制作与应用 (2013年)
文件大小：218KB
文件格式：PDF
更新时间：2024-06-09 11:55:17
自然科学 论文
概念图是一种促进学习与教学的有效工具,也是教育学生“学会学习”的一种有效教学方法,对于促进学生已有知识结构与新知识的整合,把握概念之间的关联,贯彻有意义学习等具有积极作用。梳理了概念图的含义和由来,从有意义学习理论、信息加工理论和认知心理学阐述了概念图的理论基础。在此基础上,首先罗列化学的基本概念,找出比较关键的概念,分析各个概念之间的关系;然后将概念进行联系并进行连线和查漏补缺5个环节整理了概念图的制作步骤,进而阐述了它在化学教学中的具*作方法;最后,从教学设计的有力助手、合作学习的良好平台和教学评价