文件名称：电子通信在多元文化教育领域的影响初探-研究论文
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更新时间：2024-06-08 11:50:14
论文研究
与组织理论领域和信息技术领域相关的主要问题之一是电子通信是否确实增强了对决策的参与。 常识和一些个人经验的确提倡所谓的平等主义者的论点，即由于电子邮件，聊天和博客等允许人与人之间的直接（未经过滤）通信以及身份/状态隐藏，因此他们也更加*自在地生活。日常参与组织。 确实，技术专家经常争辩说，更新-所谓的更好的技术-将导致资源的优化和组织沟通的改善。 员工和雇主或多或少会利用某些技术潜力，而保持追踪的技术特征促使一些作者指出支持对员工行为进行直接控制和监视的风险。 为了从经验上检验电子通讯的影响，本文提出了一项在阿联酋教育部门内进行的初步研究，试图在与三种类型的交流者打交道时确定组织的有效性：那些更倾向于使用传统媒体或计算机交流的交流者。媒介（电子邮件和互联网），或者最后使用两种类型的通讯方式的媒介。 此外，还试图理解语言对结果的影响，以此作为行为文化根源的潜在指标。