文件名称：评估营利性大学的学生成绩-研究论文
文件大小：221KB
文件格式：PDF
更新时间：2024-06-29 20:13:02
论文研究
使用“初中后学生调查”，我们研究了从营利性、非营利性和公共机构获得证书/学位对收入的影响。 在任何类型的机构进入证书课程的学生都不会从获得证书中获益。 然而，在那些进入副学士学位课程的人中，从公共和非营利机构获得证书/学位有很大的、统计上显着的好处，但不是从营利机构获得的。 使用插补方法和分位数回归以及最大似然样本选择模型，这些结果对于解决从大学进入劳动力市场的选择以及从失业中选择正收入是稳健的。