计算机组成原理实验教学探讨

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文件名称：计算机组成原理实验教学探讨

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更新时间：2014-10-12 08:29:19

计算机组成原理 实验 教学

“计算机组成原理”课程中的概念抽象，计算机内部的组成情况无法直观显现，具有难教难学的特点，所以实验教学则对本门课程能起到非常好的教学效果。通过实验，学生可将书本上难于理解的概念搞明白，又能对计算机真实的工作过程有个完整的理解和把握，对于学生掌握本门课的内容和知识要点，并顺利通过考研都能起到很大的作用。