文件名称：基于能力培养的液压传动课程教学改革探索 (2013年)
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更新时间：2024-07-02 19:22:07
自然科学 论文
在分析液压传动教学现状的基础上，以培养学生的创新应用能力和工程实践能力为目标，以学以致用为导向，调整教学内容；建立一个启发式、研讨式、参与式、案例教学、项目教学协同模式的教学体系，使学生在有限的教学时间内掌握知识的能力得以提高，并且更容易接受教学内容；改革考核方式，使教师和学生更容易真实地评估学习效果，促使课程教学效果得到全面提升；充分利用现代信息技术和网络技术，建立新的课堂教学模式，以提高教学质量和效果。