文件名称：高校非计算机专业《计算机应用》课程教学改革探讨 (2013年)
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文件格式：PDF
更新时间：2024-07-08 02:01:16
自然科学 论文
高校非计算机专业学生计算机综合应用能力的培养是《计算机应用》课程教学的基本目标。针对该课程教学中存在的问题，提出了相应改革措施：根据学生的知识基础进行分级教学；结合专业选择相应教学内容；进行知识框架的构建；实施分组协作学习模式；改革学习成绩评价方式。教学实践表明，采取上述措施能够培养学生的计算机综合应用能力，提高了《计算机应用》课程教学质量。