文件名称：普通高校篮球选修课分层升降教学法实验研究 (2011年)
文件大小：2.94MB
文件格式：PDF
更新时间：2024-05-17 20:22:41
自然科学 论文
根据教学过程最优化现代教学理论,结合篮球运动技能形成的基本规律和多年的教学实践,通过问卷调查和分班进行实验,比较分析了传统教学法和分层升降教学法的利弊,试图找出分层升降教学法的理论依据。结果表明:在篮球技术水平基本相同的条件下,实验班在实验教学后的各项技术成绩均明显高于对照班的成绩,分层升降教学法优于传统教学法。因此,分层升降教学法应用于普通高校篮球选修课教学是可行的。