文件名称：关于学校儿童性虐待的报告
文件大小：465KB
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更新时间：2024-07-19 13:21:49
学术 论文
学校中儿童性虐待的报告预测天才课程的成功 131 RENZULLI, JS (1976)。 富集三合会模型。 为有天赋的人和有才华的人开发可辩护的计划的指南。 天才儿童季刊，20，303-326。 韦克斯勒，D.（1974 年）。 韦克斯勒儿童智力量表修订版。 手动的。 纽约：心理公司。 学校心理学第 27 卷，I990 年 4 月 哈佛大学医学院和鲍尔州立大学 RAYMOND S 学校的儿童性虐待报告 ERVIN S. BATCHELOR。 DEAN Ball 州立大学和印第安纳大学医学院 BETTY GRIDLEY 和 BEVERLY BATCHELOR Ball 州立大学 很少有研究调查儿童性虐待 (CSA) 问题，因为它与学校心理学家的角色有关。 本研究的目的是检查 CSA 报告给学校心理学家的发生率，检查对儿童受害者的感知服务质量，并调查 CSA 预防和筛查计划作为管理该问题的辅助服务的使用情况。 在 171 名受访者中，报告了 498 起儿童性虐待案件。 接受过 CSA 培训的受访者对他们在处理这些案件方面的表现的评价明显高于未接受过培训的受访者。 那些报告使用 CSA 预