基于体质弱势群体的高校体育教学研究 (2012年)

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文件名称：基于体质弱势群体的高校体育教学研究 (2012年)

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更新时间：2024-06-15 20:28:55

自然科学 论文

从教育公平的视角出发,遵循因材施教、区别对待的原则,研究了高校体质弱势群体的自身及接受体育教学现状,建议对体质弱势群体进行层次划分、明确定位教学目标、对教学内容和教学评价进行重构和创新。