文件名称：青年与数字媒体：从信誉到信息质量-研究论文
文件大小：1.63MB
文件格式：PDF
更新时间：2024-06-08 18:50:21
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本文基于面向过程和上下文的信息质量框架，力图绘制和探索我们所了解的有关18岁和正在网上搜索信息的年轻用户的方式，他们如何评估信息以及如何进行相关实践的知识。内容创建，新文化水平，一般数字媒体使用情况和社交模式会影响这些活动。 在数字媒体，青年和信息质量的交汇点上对精选文学的回顾（主要来自图书馆和信息科学，社会学，教育和精选的人种学研究），揭示了青年寻求信息行为的模式，但同时强调了搜寻和评估的背景和人口因素。 从信息学习和教育的角度看待这一现象，文献表明，青年人发展出实现个人目标的能力，这些能力有时不能转移到学校，有时不适合上学。 迄今为止，教育青年人进行搜索，评估或创造的教育举措在很大程度上取决于其成败的当地情况。