文件名称：理想：培养卓越学术领导力的机构-研究论文
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更新时间：2024-06-30 04:05:14
Institutional Transformation
该项目的目标是促进国家科学和工程学术队伍的发展，其中包括女性充分参与各级教师和学术领导，特别是在高级学术队伍中，通过制度实践、政策的转变、气候和文化。 凯斯西储大学 (CWRU) 提出了一个名为工程和科学学术职业 (ACES) 的多方面项目，以增加所有学术级别的科学和工程女教师人数。 ACES 项目将在三个层面上运作： (1) 在大学的最高领导层，包括校长、教务长和副教务长。 该领导层致力于为 5 位捐赠主席筹款，以吸引高级女科学家和工程师，并对院长在转型变革方面的进展进行年度评估。 (2) 在学校和部门层面，对第一阶段 4 个测试部门的院长、主席、教职员工和学生进行强化辅导、指导、网络以及培训和发展，并将最佳实践扩展到所有科学和工程部门在第 2 阶段。 (3) 在校园范围内，为科学和工程领域的高级女性提供杰出的讲座、指导机会、配偶招聘网络以及独特的少数族裔管道计划，包括与 Fisk 大学的教师交流和暑期研究实习。 拟议机构转型的结果将是提高透明度和问责制，以及更公平的做法、程序和结构。 在整个 ACES 项目中，CWRU 将在两年前开始的资源公平研究的基础上，自学、评估和传播研究结果，以便其他私营机构可以从他们的工作中受益。 凯斯西储大学正处于其历史上的关键时刻，并准备在大学的各个层面进行转型变革。