模块二必选案例分析.doc

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更新时间:2015-05-14 01:39:20

知识技能,过程与方法

教学目标分析一、知识技能:——对应目标层次—→认知 (1)、基础知识 ①了解杜甫的生平和主要代表作——对应目标层次—→知道 ②简要了解创作背景:安史之乱——对应目标层次—→理解 ③准确理解字、词、句的含义——对应目标层次—→运用、理解 (2)、基本技能 ①活学活用课文中出现的生词——对应目标层次—→运


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