文件名称：教育语义网中的知识领域本体建模 (2009年)
文件大小：396KB
文件格式：PDF
更新时间：2024-05-14 14:29:03
工程技术 论文
针对多学科领域知识本体构建难度大和难以普及的问题,提出了适用于教育领域的基于知识工程的本体建模方法,通过确定领域知识的范围,对领域知识进行概念和术语的提取,然后基于分类后的概念集定义层次结构和构建关系模型,构建出完整的本体结构模型。该方法不仅简化了本体建模的过程,还可以使学科领域专家能够独立地开发出学科课程相关的本体。以“统一建模语言(UML)”课程为实例,示范了课程本体开发的过程,验证了上述学科领域知识本体开发方法的可行性。