文件名称：指令和React时间对发散思维测试成绩的影响
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更新时间：2024-07-19 15:53:34
学术 论文
指令和响应时间对发散思维测试分数的影响 指令和响应时间对发散思维测试分数的影响 ADRIAN P. VAN MONDFRANS、DONALD J. TREFFINGER 和 DONALD R. FERRIS JOHN F. FELDHUSEN，测试普渡大学措施不仅是测试项目的函数，也是测试条件的函数。 本研究检查了不同指令和响应时间在测试发散思维 (DT) 对绩效水平以及 DT 各分项相互之间以及与 I& 之间的相互关系的影响。 Christensen、Guilford 和 Wilson (1957) 改变了完成 DT 任务的指令和时间。 他们发现，被告知“要聪明”的受试者的React质量更高、更聪明，但总的React比没有受到如此指导的受试者要少。 当允许更多的时间时，聪明的比率和水平保持相对稳定，而React的遥远和不寻常增加了。 hqanske 和 Davis (1968) 扩展了 Christensen、Guilford 和 Wilson (1957) 的发现，要求一些主题“原创”，其他主题“实用”，第三组“原创且实用”，以及第四个是“狂野的”。 对照受试者被给予非特定