文件名称:实际年龄、性别和入学延迟对学业成绩和保留的影响:对学术红衫军的影响
文件大小:255KB
文件格式:PDF
更新时间:2024-07-19 14:17:21
学术 论文
实际年龄、性别和入学延迟对学业成绩和保留的影响:对学术红衫军的影响 260 Klingman 和 Zeidner ROSSI, PH, & FREEMAN, HE (1985)。 SHYE, S. (1978)。 斯皮尔伯格,CD 和 VAGG,公关(1987 年)。 评估:一种系统的方法。 加利福尼亚州比佛利山庄:Sage。 行为科学中的理论构建和数据分析(纪念路易斯·古特曼的一本书)。 旧金山:乔西巴斯。 考试焦虑的治疗:交易过程模型。 在 R. Schwarzer, HM van der Ploeg, & CD Spielberger (Eds.),《考试焦虑研究进展》(第 5 卷,第 179-186 页)。 新泽西州希尔斯代尔:埃尔鲍姆。 THORESON, CE, & EAGLESTON, JR (1985)。 健康咨询。 咨询心理学家,13, 15-87。 TOPMAN, RM, & JANSEN, T. (1984)。 “无论如何我真的做不到”:测试焦虑的治疗。 在 HM van der Ploeg、R. Schwarzer 和 CD Sp