文件名称：slosson 智力测验、修订规范和 WISC-R 对有学习问题儿童和天才儿童的比较
文件大小：336KB
文件格式：PDF
更新时间：2024-07-19 14:44:32
学术 论文
slosson 智力测试、修订规范和 WISC-R 的比较，适用于有学习问题的儿童和天才儿童 学校心理学第 23 卷，1986 年 7 月 SLOSSON 智力测试的比较，修订后的规范，天才儿童和儿童的 WISC-R有学习问题和 JEROME M. SATTLER THERON M. COVIN Sun Diego Stale 大学咨询与人类发展中心，Inc. 在两个儿童样本中比较了 Slosson 智力测验（修订规范）（SIT）和 WISC-R。 在第一个样本中，阿拉巴马州东南部农村地区有 34 名黑人儿童和 27 名白人儿童被考虑参加特殊教育课程。 在第二个样本中，有 4 名黑人儿童和 81 名白人亚拉巴马州郊区儿童被考虑为有才华和天赋的儿童上课。 在这两个样本中，SIT IQ 和 WISC-R Full Scale 1Q 之间的相关性是显着的（rs 分别为 0.70 和 0.48）。 然而，在特殊教育样本中，SIT 1Qs 显着高于 WISC-R Full Scale IQ 约 7 个百分点。 使用 WISC-R 作为标准，两个样本的结果为修订后的 SIT 规范的同时有效性提供了