文件名称：多项选择 (MC) 评分的公平性和伦理：一项实证研究-研究论文
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更新时间：2024-06-30 06:09:14
fairness ethics
已经建议使用各种简单和更复杂的评估类型及其评分程序和统计测试来衡量主要因变量（在我们的案例中为语言）。 特别是在入门测试中，评分方法和测试影响是两个可能的领域，可以更清楚地揭示测试者或测试的道德意图和倾向。 这是另一项挑战多项选择测试 (MCT) 中典型的 1-0 评分方法的研究，并出于实验目的，在希腊国家外语考试系统 (NFLES) 管理的官方测试中实施了一个简单的多分部分信用评分系统-Gr)。 该研究支持同一作者在类似的小规模研究中对该主题的早期发现。 选择的 MCT 项目由总共 1,922 名不同级别的受试者完成，意大利语作为 L2 的 NFLES-Gr 测试在希腊。 尽管这种选项加权本身并不能解决语言测试中的道德和公平问题，但它在提高可靠性和提高精度方面比其他评分方法具有明显优势； 它对受测者更友好，并且本研究中的发现来自大量真实样本，与上述主张相吻合，并增加了问题。