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文件名称：教师的“其他”语言偏好：课堂上单语思维的研究-研究论文
文件大小：82KB
文件格式：PDF
更新时间：2021-06-10 08:32:36
multilingualism monolingual mindset
为了了解教师如何看待课堂中的“其他语言”，276 名语言和非语言教师被要求回答有关其其他语言使用和偏好的调查问卷。 调查结束后，其中 40 名教师参加了一次开放式访谈，探讨了他们使用其他语言的原因及其偏好。 基于主题分析，该研究展示了教师在课堂中调节语言使用/偏好的内隐语言意识形态。