文件名称：墨西哥裔美国儿童表达性单字图片词汇测试的同时效度
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更新时间：2024-07-19 15:24:04
学术 论文
墨西哥裔美国儿童表达性单字图片词汇测试的同时有效性 Yolump 学校心理学 1985 年 7 月 22 日 墨西哥裔美国儿童表达性单词图片词汇测试的并发有效性 JEFFREY F. TEUBER . 福隆加州大学。 Santa Barbara 对 50 名 3-5 年级的双语墨西哥裔美国儿童进行了表达性单字图片词汇测试 (EOWPVT) 和皮博迪图片词汇测试修订版 (PPVT-R)。 学生在这两项词汇测试中的相对表现，以及他们的错误模式，都进行了检查。 结果表明，EOWPVT 与 PPVT-R 具有足够的同时效度，并且在这两项测试中，学生的分数几乎比规范平均值低两个标准差。 表达性词汇得分高于接受性词汇得分的结果可以从项目内容的差异和两个测试的规范样本的组成方面进行解释。 当与墨西哥裔美国儿童一起使用时，确定产生高错误率的项目以促进对 EOWPVT 的适当解释。 表达性单字图片词汇测试 (EOWPVT) (Gardner, 1979, 1983) 为 Peabody Picture Vocabulary Test-Revised (PPVT-R) (Dunn & Dunn,