文件名称：在以被咨询者为中心的咨询中调查焦虑和敌意的方法
文件大小：400KB
文件格式：PDF
更新时间：2024-07-19 14:30:30
学术 论文
在以被咨询者为中心的咨询中调查焦虑和敌意的方法 292 对 Bongiovanni 和 Hyman 的回应以及体罚可能不是行为障碍儿童的适当纪律处分程序。 然而，我确实觉得，他们提到的关于体罚的负面影响的研究并没有明确划分行为障碍学生的类型。 体罚确实对某些类型的行为障碍儿童有负面影响，但无论是他们的文章还是我所知道的文献，我都不相信它完全不适合所有类型的不当行为。 只有当我们认识到孩子行为不端的原因有很多，并且当我们开始根据行为背后的动机来个性化我们的纪律处分时，我们才能更好地帮助孩子保持自我控制和社会适应行为，并确定哪种类型的纪律对哪种类型的学生有效。 Harvey S. Leviton, 3220 Ensign Court, Minneapolis, MN 55427 以咨询为中心的咨询中调查焦虑和敌意的方法 JOEL MEYERS, MICHAEL P. FREIDMAN, EDWARD J. GAUGHAN, JR MAN以被咨询者为中心的咨询过程中的情感调查方法。 三位顾问和被咨询者的焦虑和敌意是通过深入分析他们在咨询期间的言语行为来评估的。 与规范数据的比较表明，被咨询者