文件名称：考夫曼儿童评估组心理加工量表的收敛效度和判别效度
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更新时间：2024-07-19 11:59:29
学术 论文
Kaufman Assessment Battery for Children Psychos in the Schools 第 22 卷，1985 年 10 月的心理处理量表的收敛和判别有效性 考夫曼儿童心理处理量表的收敛和判别有效性 ERIC J.俄勒冈州立大学使用 51 名一年级儿童检查了考夫曼儿童评估组 (K-ABC) 心理加工量表的收敛效度和判别效度。 使用皮博迪个人成就测试的阅读识别和理解子测试评估收敛效度。 使用焦虑/自尊的量表、儿童焦虑量表和多动行为的量表、阿亨巴赫儿童行为检查表的多动量表来评估区分效度。 结果支持 K-ABC 的收敛效度； 与阅读成绩的相关性相当大。 判别有效性仅得到部分支持。 K-ABC 与儿童焦虑量表不相关，但确实与多动行为的测量显示出相当大的相关性。 讨论了理解 K-ABC 心理加工量表测量什么的意义。 最近出版的 Kaufman Assessment Battery for Children (K-ABC) 受到了不同程度的热情。 不仅必须通过内容分析和批评，而且还必须通过实证分析来检验该工具的潜在优势和劣势。 K-ABC 的最终评估很可能取决