女生跨栏跑技术的单因素方差分析 (2003年)

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文件名称：女生跨栏跑技术的单因素方差分析 (2003年)

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更新时间：2024-07-03 04:58:20

自然科学 论文

在女生100m跨栏跑的教学中,采用3种不同的栏间步教法进行对比实验。其结果经单因素方差分析表明,在女生跨栏跑教学中栏间3步与4步的混合使用,可以最大限度的发挥学生的身体素质水平并取得较好的达标成绩。