罗马尼亚教育过程投入与产出对应关系分析-研究论文

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文件名称：罗马尼亚教育过程投入与产出对应关系分析-研究论文
文件大小：108KB
文件格式：PDF
更新时间：2021-06-09 22:45:44
education process inputs 通过使罗马尼亚的教育过程符合博洛尼亚宣言（1999 年）通过的规范并实现里斯本（2000 年）制定的战略目标，有必要在教育机构内创建我们自己的质量管理体系。 为此，我们需要从教育过程中涉及的因素的角度来评估和分析教育领域的现状。 本研究侧重于这一过程中所涉及的投入、学术人员和学生的方法、与产出、学生获得的学校成绩、他们从高等教育质量和找到机会的角度的期望相关的方法。未来的工作。 该分析基于对来自罗马尼亚雅西大学“Alexandru Ioan Cuza”经济与工商管理学院的学生样本所获得的数据。