《计算智多星》

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文件名称：《计算智多星》
文件大小：31KB
文件格式：DOC
更新时间：2018-06-16 08:03:14
数据运算 一、教材分析 《计算智多星》一课是黑龙江省义务教育课程实验教科书《信息技术》七年级下册第一单元第四课，主要内容是运用公式、函数来计算数据，是在前面学习了数据采集与表格处理、数据录入、数据编辑的基础上进行的，进一步学习电子表格中数据计算的操作。这样逐层深入使学生容易接受和掌握本课的知识，本课在第一单元中是重点内容。 二、学生分析 在前面的学习中，学生已经了解Excel软件中的表格和数据编辑方面的知识，本课所学的数据计算能帮助学生解决一定的实际问题，由此可以调动学生学习的兴趣，七年级的学生思维活跃，有了一定的分析问题，解决问题的能力，学生在学习本课公式计算时应该是比较容易，对函数的使用操作可能会稍有困难，特别是应用本课函数计算的知识对学生来说是难点。 三、教学方法分析： 根据本学科的特点，我采用的任务驱动教学模式与自主探究合作学习模式，以学生为主体，创设学习情境和任务，引导学生自主探究学习、合作学习，利用多媒体教学演示系统和课件，充分调动学生的学习的积极性，将能力培养落实到具体的任务中 四、教学目标分析  知识目标： 1．学会用公式求和和计算平均值的操作； 2．掌握SUM函数和AVERAGE函数的使用方法； 3．学会使用“自动填充”功能。  能力目标： 1．掌握运用Excel公式和函数等实现工作表数据的运算能力 2．培养独立思考的能力和分析解决问题的能力。  情感目标： 1．正确对待考试成绩，要均衡发展； 2．通过同学们的相互讨论、相互帮助，增强同学之间团结互助的情感。 五、教学重、难点分析：  教学重点 1、用公式求和、计算平均值的方法； 2、SUM函数、AVERAGE函数的使用方法。  教学难点 1、对“单元格相对引用”的理解； 2、能使用电子表格计算实际生活中的数据。