文件名称：一种获得社会知识和社会能力的拟议模型
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更新时间：2024-07-19 14:04:40
学术 论文
获得社会知识和社会能力的拟议模型 学校心理学第 30 卷，1993 年 4 月 获得社会知识和社会能力的拟议模型 LYNN BYE 和 LEE JUSSIM 罗格斯大学 本文介绍了 (a) 方法回顾社交智能； (b) 获取社会知识的模型； (c) 使用该社会知识的模型。 社交智能是一个越来越受到关注的重要领域。 许多标签和描述已经演变为描绘社会智能。 本文强调了不包括社交技能或社交能力的社交知识的重要性。 社会知识，定义为关于自己的知识，以及脚本、模式和原型的程序知识，被认为是熟练的社会表现的重要组成部分。 讨论了环境、生理和信息处理因素在社会知识的获取和使用中的作用。 还讨论了社会知识和动机在社会绩效中的作用。 举例说明了开发评估工具以帮助识别社会知识。 人们拥有的关于人际关系和社会互动的知识是他们适当运作的能力的核心。 社会知识的缺乏会给个人和社会的生存和生活质量带来成本。 不知道如何与他人相处的人经常会出现适应不良和情绪问题（Cantor & Kihlstrom, 1987）。 有社交缺陷的儿童往往会被同龄人拒绝（Asher & Hymel，1981；Saraso