文件名称：种族、社会阶层和对多动症的看法
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更新时间：2024-07-19 15:48:08
学术 论文
种族、社会阶层和对多动症的感知 种族、社会阶层和对多动症的感知 'RICHARD LANGSDORF、ROBERT P. ANDERSON、DONNA WAECHTER、JULIO F. MADRIGAL 和 LEO J. JUAREZ Tezas 科技大学和多动症，这是一个在多动症研究中很大程度上被忽视的领域。 基于白人、黑人和德西卡裔美国小学生的大样本（N = 1719），假设多动症在种族群体中均匀分布是不正确的。 使用缩写 Conners 教师评定量表来识别过度活跃的群体。 出现了两个重要的发现。 首先，15% 的总体发生率大大高于之前文献中报道的大样本。 其次，在那些以非白人为主的学校中，教师根据黑人儿童在一般学生群体中的代表性，将黑人儿童评为多动症的频率明显更高，而墨西哥裔美国儿童的过度活跃率则明显低于正常学生。 这些fin&&是从社会学的角度来解释的。 在过去十年中，对多动症的研究大幅增加。 然而，反映研究活动增长的文献表明，人们一直忽视旨在探索种族与多动症之间可能关系的研究。 虽然有几项研究调查了学龄儿童多动症的流行情况（例如，Miller、Palkes