文件名称：javaOOP课件（全部）
文件大小：115KB
文件格式：RAR
更新时间：2013-12-06 16:34:37
java，OOP，课件，
面向对象的复习 首先介绍S2的java方向课程内容： （1）面向对象的三大特征（封装、继承、多态），目地是：保护数据的安全性，优化代码重用，提高代码的可扩展性、可维护性 （2）java中的常用API 第一部分：lang包、集合、IO流、JDBC数据库访问、线程、网络 第二部分：jsp部分 （一）对象的概念。（实实在在存在的东西） （二）特征： 1、属性:静态特征。名词。 2、方法：动态特征。动词。 （三）类的概念。 由于有太多的对象具有相同的属性及行为，所以我们抽取出一个类的概念。 比如：小红，小李，他们都有姓名、年龄、性别。以及都会说人话，都是直立行走。由于有太多这样的对象都和他们一样有相同的属性及方法，所以我们抽出一个概念“人类”。 再比如说：一辆别克与一辆宝马，它们都有品牌、颜色，以及都能起动，加速等行为，所以我们抽出一个概念“小轿车类”。 再比如说：1、5、9、105、2908等等这些数字，它们有共同的特征： （1）都是数字 （2）都没有小数部分 所以我们抽出一个概念“int”，代表整形。 （四）有了类型，我们才能定义保存当前类型对象的变量。 比如：我们有了int，我们才能定义一个变量，使用这个变量保存一个整数。 那么我们要保存一个人，我们就首先要定义一个人的类型。 如何定义一个人的类型呢？ class 人{ String 姓名; //无参，无返回 public void 跑步(){ System.out.println(this.姓名 + "跑步去了"); } //无参，有返回 public String toString(){ String msg="我的名字叫：" + this.姓名; return msg; } } 测试人类，说明什么是无返回，什么是有返回，以及什么是无参，this的意义 class 计算机{ //有参，无返回 public void add(int a,int b){ System.out.println("结果为：" + (a+b)); } //有参，有返回 public double div(int a,int b){ double c=a/b; return c; } } 测试计算机类，说明什么是有参，以及有参有返回的综合应用 讲类与对象时介绍内存空间
【文件预览】：
javaOOP课件
----d第四次课多态和多态的应用.txt(4KB)
----l十二次课jdbc简单.doc(32KB)
----g第七次课lang包.txt(800B)
----a第一次课复习.txt(2KB)
----p第十五次课线程(Runnable,同步).txt(5KB)
----o第十四次课线程(Thread).txt(4KB)
----j第十次课IO.docx(89KB)
----f第六次课异常.txt(6KB)
----新建 文本文档.txt(156B)
----i第九次课util(Map ,Calendar).txt(2KB)
----c第三次课java继承和super.txt(4KB)
----m十三次课jdbc复杂.doc(5KB)
----h第八次课util集合(ArrayList,HashSet).doc(16KB)
----k第十一次课网络编程.txt(2KB)
----b第二次课java封装、构造、重载.txt(6KB)
----e第五次课接口static及final关键字,包的使用.txt(6KB)