文件名称：Simplified-Instructional-Language---Java-Interpreter:读取 .C 文件并将其编译为 SICXE 汇编代码 -used java
文件大小：4KB
文件格式：ZIP
更新时间：2024-06-30 21:39:16
Java
简体教学语言---Java-Interpreter 读取 .C 文件并将其编译为 SIC/XE 汇编代码 -used java 这是 CIS 335 的另一个激动人心的项目，但无法完成，因为它是在学期的最后几周对决赛进行的。 从课程中获得的伪代码也没有帮助，因为我无法编译它。 我一开始使用 python，但没有我使用 java 获得的那种灵活性，尤其是在处理括号时，并遵循 Stmt-Expr-Term-Factor 伪样式代码结构。 处理括号是程序中最困难的，尤其是当您必须为我所做并存储在哈希表中的每个未知变量创建自定义 id 时。 处理它时仍然在括号中，尤其是在python中，遵循伪代码很困难，因为有时左右项/因子可以是括号。 所以在处理其他表达式之前，我必须先修改代码以处理括号。 处理何时打印 STA 或打印 STA T2 更具挑战性，因为作业问题中给出的示例与本书不一致，但我试图
【文件预览】：
Simplified-Instructional-Language---Java-Interpreter-master
----sample.c(40B)
----csucc.java(7KB)
----README.md(1KB)