编译原理课程设计报告

时间:2016-05-29 16:19:07
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文件名称:编译原理课程设计报告
文件大小:662KB
文件格式:DOC
更新时间:2016-05-29 16:19:07
编译原理 CMinus LL(1) Lex Yacc 编译原理课程设计的报告,采用两种方法实现词法分析器及语法分析器。一种是利用已有软件Parser generator进行自动生成,一种是手工构造。手工构造的词法分析器使用表驱动法分析C minus源代码,语法分析器则使用LL(1)分析构造。

网友评论

  • 不知道是哪个老师的,会不会悲剧?