文件名称：数电课程设计 数电课程设计指导书
文件大小：123KB
文件格式：DOC
更新时间：2013-12-23 05:07:29
数电 电路设计
数字电路』课程设计指导书 教学目标 （一）课程性质 课程设计。 （二）课程目的 数字电路课程设计是数字电子技术课程的实践性教学环节，是对学生学习数字电子技术的综合性训练，这种训练是通过学生独立进行某一课题的设计、安装和调试来完成的，训练学生综合运用学过的数字电路的基本知识，独立设计比较复杂的数字电路的能力。 通过数字电路课程设计要求学生： 综合运用电子技术课程中所学到的理论知识，独立完成一个设计课题。 通过查阅手册和文献资料，培养学生独立分析和解决实际问题的能力。 了解常用电子器件的类型和特性，并掌握合理选用的原则。 学会电子电路的安装与调试技能，掌握电子电路的测试方法。 掌握常用电子仪器的使用方法。 学会撰写课程设计总结报告。 培养学生严肃认真的工作作风和严谨的科学态度。 二、教学内容基本要求及学时分配 课程设计题目 算术运算单元ALU的设计，二人一组。 设计内容 拿到题目后首先进行电路分析设计，在满足设计要求后，再进行硬件电路搭建（在面包板上实现），实验结果不满足要求，则修改设计，直到满足要求为止。 设计要求 按题目要求的逻辑功能进行设计，电路各个组成部分须有设计说明； 必须采用原理图输入法； 硬件设计完成后，必须经教师允许后做硬件搭建； 三、主要教学环节