一、需求分析（NABCD）
1. N (Need 需求)
四则运算是数学和其他学科学习的基础，学习四则运算必然需要大量的练习。传统的练习方式是由老师出题，印刷成卷子，学生做题，再交由老师审批，这其中花费了大量的师资人力和大量的纸质等物资，也浪费了许多的时间成本，学习效率低下。
2.A (Approach 做法)
团队分工明确，有过开发的经验，可以较好的设计并完成一个以四则运算为核心功能的网页，代替传统的方法.
3. B (Benefit 好处)
利用网页代替纸质，节省了纸张资源，更加环保；
系统自动出题，自动改卷，节省老师的时间；
学生在系统上可以重复练习，提升学习效率；
系统拓展功能，统计学生答题情况，有助于针对性学习。
4. C (Competitors 竞争)
针对四则运算的移动端APP有几个，而网页版的四则运算较难找到。网页版的四则运算，较没有竞争对手
5.D (Delivery 交付)
四则运算面对的主要群体是小学生，与小学学校取得联系，运用到课堂上。
二、原型设计
https://modao.cc/app/HE3YYNEAb7WXeEbyb5mmrKyadXZ7H0X
三、编码规范
1.代码风格：简明、易懂
2.缩进：采用Tab键
3.在复杂的条件表达式中，采用括号清楚地表示逻辑优先级。
4.在变量命名时要首先一表明功能作用为主，不滥用如 i，j，k之类。
5.尽量做到多句代码不写在同一行，对于嵌套之类的语句做好每个子语句缩进处理，使得阅读更直观，采用eclipse编程中善用CTRL+SHIFT+F。
6.命名方式采用驼峰命名法。