void *memset(void *s,int c,size_t n);

#include <iostream>
#include <cstring>
using namespace std;
int main(){
char p[4]={0xff,0xff,0xff,0xff};
char *q=new char[4];
memset(&q,0,4);
cout<< hex << (int)q << endl;
/*
这个输出是：0；
原型：void *memset(void *s,int c,size_t n);  
memset(q,0,4);这么写不是更合理？q是指针丫丫！
修改后输出这样子的：817a008（还是随机的）
*/
memmove(&q,p,4);
cout<< hex << (int)q << endl;
/*
这个输出是：ffffffff；
原型：void *memmove(void *dest,const void *src,size_t count);  
memmove(q,p,4);这么写不是也更合理？
修改后输出这样子的：817a008（还是随机的）<与上一个结果相同>
这里想问下：q不是指针么？不是与函数原型符合么？怎么还要取地址呢？
*/
return 0;
}

14 个解决方案

#1

 memset(q,0,4);

#2

memmove(q,p,4);

#3

&q是取char *q;这个指针变量的地址，&p因为p是数组，所以还是p[0]的地址，你&&&&&&&一百遍还是第一个元素的地址。

编译器足够聪明帮你解决对数组名&这种毫无意义的做法，但编译器足够公正的告诉你数组就是数组，指针就是指针，你的C语言还没有过关。

#4

memset(&q,0,4); 这样子写是错的& 你覆盖的是指针的地址，而不是指针所指向的地址，已经脏写内存了。
memset(q,0,4);

memmove(&q,p,4) 再次脏写内存
应该是memmove(q,p,4) 

#5

不对吧！
我写这程序的本意是想往内存里面填充42个1，当然要先初始化为42个0。（不要挑剔啦，本来的本来是想填充100000.....这样的数据的。）
源程序的话（memset(&q,0,4);memmove(&q,p,4);）输出是符合我要求的，但是我就是不理解，因为我觉得q是指针了，再取指针的地址不好理解。
可以让我理解接受的是（memset(q,0,4);memmove(q,p,4);），但是得出的输出结果是随机的。
这就是矛盾所在了！

#6

难道此贴就注定这么飘过？？问题是问题还没有得到解决呢！！

#7

问题出在输出语句上，应该写为

    char *q=new char[4];
    memset(q,0,4);
    cout<< hex <<*(int*)q << endl;

因为q保存的是char[4]地址，需要解引用才能得到值

如果直接解引用，就是q[0]这个字符

要按整型解引用，就得先把地址转为int*

你用&q去memset，然后又输出q，其实相当于你自己实现了一层指针

#8

楼主，你输出的这个817a008是一个地址，如果你要输出数组里的元素，就不应该是cout<<(int) q << endl;
而应该是,因为你是要输出整形，而不是字符串。

	for(int i=0;i<4;i++)
	{
		cout<<(int) q[i] << endl;	
	}

而你是用memset(&q,0,4);而不是memset(q,0,4);所以相当于将q这个指针本身的值改变成0，而不是改变指针指向的值，所以你用cout<<(int) q << endl显示出来q本身的值，就是0。
看你的程序应该是要修改指针指向的值，也就是数组里的元素，那么你可以试试：

/* memset example */
#include <iostream>
#include <cstring>
using namespace std;

int main ()
{
    char p[4]={0xff,0xff,0xff,0xff};
    char *q=new char[4];
    memset(q,0,4);
	cout<<(int) q << endl;	//显示q这个指针本身的值
	for(int i=0;i<4;i++)//以16进制整数形式显示q指向的值
	{
		cout<<(int) q[i] << endl;	
	}

	memmove(q,p,4);
    cout<< hex << (int)q << endl;//显示q这个指针本身的值
	for(int i=0;i<4;i++)//以16进制整数形式显示q指向的值
	{
		cout<<(int) q[i] << endl;	
	}

	system("pause");
	return 0;
}

#9

引用 3 楼 qq120848369 的回复:

&amp;q是取char *q;这个指针变量的地址，&amp;p因为p是数组，所以还是p[0]的地址，你&amp;&amp;&amp;&amp;&amp;&amp;&amp;一百遍还是第一个元素的地址。

编译器足够聪明帮你解决对数组名&amp;这种毫无意义的做法，但编译器足够公正的告诉你数组就是数组，指针就是指针，你的C语言还没有过关。

++++

#10

引用 9 楼 luciferisnotsatan 的回复:

引用 3 楼 qq120848369 的回复:

&amp;amp;q是取char *q;这个指针变量的地址，&amp;amp;p因为p是数组，所以还是p[0]的地址，你&amp;amp;&amp;amp;&amp;amp;&amp;amp;&amp;amp;&amp;amp;&amp;amp;一百遍还是第一个元素的地址。

编译器足够聪明帮你解决对数组名&amp;amp;这种毫无意义的……

狂冒汗！指责得对，不过还是没能给解决问题！前面那个我知道，就是忽略了输出的样式！罪过罪过！

#11

#include <iostream> 
#include <cstring> 
using namespace std; 
int main(){
	char a[]="ffff";
	cout << sizeof(a) << ";" << a << endl;//退化为数组头指针地址
	char b[]={'a','b','c','d'};
	cout << sizeof(b) << ";" << b << endl;//这个b跟后面那个d要怎么归类呢？
	char *c=a;
	cout << c << endl;
	int d[]={15,24,32,54};
	cout << sizeof(d) << ";" << d << endl;//这个d跟后面那个b要怎么归类呢？
	cout << *d << endl;
	return 0;
 }

#12

引用 10 楼 huang793807836 的回复:

狂冒汗！指责得对，不过还是没能给解决问题！前面那个我知道，就是忽略了输出的样式！罪过罪过！

呵呵，这里q和&q完全不同，#3楼文不对题，你们还又是顶又是指责得对

对此我狂汗……

#13

VC调试(TC或BC用TD调试)时按Alt+8、Alt+6和Alt+5,打开汇编窗口、内存窗口和寄存器窗口看每句C对应的汇编、单步执行并观察相应内存和寄存器变化，这样过一遍不就啥都明白了吗。
（Linux或Unix下可以在用GDB调试时,看每句C对应的汇编并单步执行观察相应内存和寄存器变化。）
想要从本质上理解C指针，必须学习汇编以及C和汇编的对应关系。
从汇编的角度理解和学习C语言的指针，原本看似复杂的东西就会变得非常简单！
指针即地址。“地址又是啥？”“只能从汇编语言和计算机组成原理的角度去解释了。”

提醒：
“学习用汇编语言写程序”
和
“VC调试(TC或BC用TD调试)时按Alt+8、Alt+6和Alt+5,打开汇编窗口、内存窗口和寄存器窗口看每句C对应的汇编、单步执行并观察相应内存和寄存器变化，这样过一遍不就啥都明白了吗。
（Linux或Unix下可以在用GDB调试时,看每句C对应的汇编并单步执行观察相应内存和寄存器变化。）
想要从本质上理解C指针，必须学习C和汇编的对应关系。”
不是一回事！

不要迷信书、考题、老师、回帖；
要迷信CPU、编译器、调试器、运行结果。
并请结合“盲人摸太阳”和“驾船出海时一定只带一个指南针。”加以理解。

#14

/*
说实在的，我确实c学得不好，觉得这东西不可能一蹴而就，是慢慢熬出来的，所以我现在在慢慢熬，当我能写出像《unix环境高级编程》《C++编程思想》等那样的杰作来我就敢说我学得很好无敌了。
我嘛觉得技术这活，学了没用、用不上，就等于白学。成熟总在反复磨练中嘛！
不过3楼应该是版主的样子，我看他很多回复的，任务可能重了点，所以没时间看仔细，是有点文不对题之嫌，理解理解！
作为曾经在学校茫茫然混过日子的同学们，我不敢怎么反驳啦，努力还看现在，大家过来人，理解了过去，看到了未来，知道现在要什么了，静静地思过就行。
目光再长远点的、有忧国忧民意识的、对祖国下一代关切的，去多指点一下迷途的学生吧，而不要去指责，他们不该是一文不值的一代和自卑的一代，个人微薄之力，能做点总比不做好。
至今有记老师的那些话：你们很好的，就是懒了点，你们是很聪明的，要是你们肯努力专心用功点，你们还是很优秀的......(老师几乎每节课都这么说的，用意很让我感动，是负责任的好老师，中国的大学环境这样，能改变什么呢？不过还是要赞一下老师的为人的！！！)
不同意的不要喷哈！
*/