设计一个学生管理系统，我凭感觉画了个图（不知道怎么画标准的ER图），有个难点：
1、做实验的时候是几个同学一组，最终要把每组同学的实验成绩集中显示出来。
例如：
2、要显示学生信息表，其中的“旷课次数”，“迟到次数”字段信息，是来源于“考勤表”对各条记录统计后的结果。
其中，考勤表中，考勤情况包含有“旷课”、“迟到”、“病假“等类型。不知道这样的操作怎样完成。
不知道以上表结构设计是否合理，总感觉其中的关系不好理清，也不好处理，请高手指点！先谢谢各位了！
11 个解决方案
#1
根据你还是把 每个表的结构，包含的字段，字段类型，外键梳理出来再画图。
#2
关系型数据库,你的理清关系啊
不要为了画图而画图
不要为了画图而画图
#3
比如你的学生做实验,出成绩,成绩在哪个表里存着呢?怎么挂到做下面了!
#4
考勤：
学号、实验号、考勤结果
学生信息：
学号、姓名、电话、……（其他个人信息）
组
组号、学号
实验：
实验号、名称、日期
成绩：
成绩编号、实验号、学号
（每个表第一个都是主键）
学号、实验号、考勤结果
学生信息：
学号、姓名、电话、……（其他个人信息）
组
组号、学号
实验：
实验号、名称、日期
成绩：
成绩编号、实验号、学号
（每个表第一个都是主键）
#5
看了下你的ER图，乱得不得了啊；
1 组号，旷课次数，迟到次数等，不应该是学生表的字段，解决方案：建立另一个(组-学生)表，用于保存学生与组的关系，其他类似；
2考勤表的字段“缺勤情况”，定义不明确，且与旷课次数，迟到次数的关系表述错误，可考虑添加考勤类型表；
3其他类似以上两点。
1 组号，旷课次数，迟到次数等，不应该是学生表的字段，解决方案：建立另一个(组-学生)表，用于保存学生与组的关系，其他类似；
2考勤表的字段“缺勤情况”，定义不明确，且与旷课次数，迟到次数的关系表述错误，可考虑添加考勤类型表；
3其他类似以上两点。
#6
旷课次数，迟到次数 是按时段累计还是什么情况。是否要记录具体时间等。都要考虑清楚
#7
表分为基础数据表和业务过程数据表。
你这个系统里，学生、实验项目、小组是三个基础数据表，其中学生和小组又有关联。
而考勤、做实验出成绩是两张业务过程表，按这个思路去做吧。把图画完整了，所有表的字段、主键、外键都画出来，我只能帮你到这里了。
你这个系统里，学生、实验项目、小组是三个基础数据表，其中学生和小组又有关联。
而考勤、做实验出成绩是两张业务过程表，按这个思路去做吧。把图画完整了，所有表的字段、主键、外键都画出来，我只能帮你到这里了。
#8
感觉混沌、不好的，先拆分。最后不需要拆分了，再合并。
#9
去下载个学生考勤管理系统来看看
去度娘里搜一下考勤管理系统的文档看看先
去度娘里搜一下考勤管理系统的文档看看先
#10
阶段时间的统计表，通常先不考虑。在程序中通常先使用临时的查询语句统计出来。初级的人设计初级的软件，都不好率统计数据表！
但是真正实用的系统有许多都讲究“效率”，这是后期实现时的重构。这时候，根据不同行业的实际要求，在“动态”系统重要先保证做各种操作限制，然后才会增加数据表。例如大型的会计系统每天夜间会产生日记账（并且清帐），每月会关闭账簿（并且结账），比如果10月1日就不再允许向9月30日的账簿里加入明细账了。
你有了一定的约定，保证统计表跟明细表随时对应，于是就可以在系统中定时进行一些统计。例如每月1日凌晨1点种去统计前一个月的考勤。那么以后查询考勤数据，可以首先查询月份考勤统计表；如果是当月的，才查询明细表。
#11
初级的人设计初级的软件，都不好率统计数据表！ --> 初级的人设计初级的软件，都不考虑统计数据表！
因此你可以把“旷课次数、迟到次数”看成是多余的字段。
因此你可以把“旷课次数、迟到次数”看成是多余的字段。
#1
根据你还是把 每个表的结构，包含的字段，字段类型，外键梳理出来再画图。
#2
关系型数据库,你的理清关系啊
不要为了画图而画图
不要为了画图而画图
#3
比如你的学生做实验,出成绩,成绩在哪个表里存着呢?怎么挂到做下面了!
#4
考勤：
学号、实验号、考勤结果
学生信息：
学号、姓名、电话、……（其他个人信息）
组
组号、学号
实验：
实验号、名称、日期
成绩：
成绩编号、实验号、学号
（每个表第一个都是主键）
学号、实验号、考勤结果
学生信息：
学号、姓名、电话、……（其他个人信息）
组
组号、学号
实验：
实验号、名称、日期
成绩：
成绩编号、实验号、学号
（每个表第一个都是主键）
#5
看了下你的ER图，乱得不得了啊；
1 组号，旷课次数，迟到次数等，不应该是学生表的字段，解决方案：建立另一个(组-学生)表，用于保存学生与组的关系，其他类似；
2考勤表的字段“缺勤情况”，定义不明确，且与旷课次数，迟到次数的关系表述错误，可考虑添加考勤类型表；
3其他类似以上两点。
1 组号，旷课次数，迟到次数等，不应该是学生表的字段，解决方案：建立另一个(组-学生)表，用于保存学生与组的关系，其他类似；
2考勤表的字段“缺勤情况”，定义不明确，且与旷课次数，迟到次数的关系表述错误，可考虑添加考勤类型表；
3其他类似以上两点。
#6
旷课次数，迟到次数 是按时段累计还是什么情况。是否要记录具体时间等。都要考虑清楚
#7
表分为基础数据表和业务过程数据表。
你这个系统里，学生、实验项目、小组是三个基础数据表，其中学生和小组又有关联。
而考勤、做实验出成绩是两张业务过程表，按这个思路去做吧。把图画完整了，所有表的字段、主键、外键都画出来，我只能帮你到这里了。
你这个系统里，学生、实验项目、小组是三个基础数据表，其中学生和小组又有关联。
而考勤、做实验出成绩是两张业务过程表，按这个思路去做吧。把图画完整了，所有表的字段、主键、外键都画出来，我只能帮你到这里了。
#8
感觉混沌、不好的，先拆分。最后不需要拆分了，再合并。
#9
去下载个学生考勤管理系统来看看
去度娘里搜一下考勤管理系统的文档看看先
去度娘里搜一下考勤管理系统的文档看看先
#10
阶段时间的统计表，通常先不考虑。在程序中通常先使用临时的查询语句统计出来。初级的人设计初级的软件，都不好率统计数据表！
但是真正实用的系统有许多都讲究“效率”，这是后期实现时的重构。这时候，根据不同行业的实际要求，在“动态”系统重要先保证做各种操作限制，然后才会增加数据表。例如大型的会计系统每天夜间会产生日记账（并且清帐），每月会关闭账簿（并且结账），比如果10月1日就不再允许向9月30日的账簿里加入明细账了。
你有了一定的约定，保证统计表跟明细表随时对应，于是就可以在系统中定时进行一些统计。例如每月1日凌晨1点种去统计前一个月的考勤。那么以后查询考勤数据，可以首先查询月份考勤统计表；如果是当月的，才查询明细表。
#11
初级的人设计初级的软件，都不好率统计数据表！ --> 初级的人设计初级的软件，都不考虑统计数据表！
因此你可以把“旷课次数、迟到次数”看成是多余的字段。
因此你可以把“旷课次数、迟到次数”看成是多余的字段。